Тематическая неделька "Южная Америка"

Мы начали изучать национальности, достопримечательности, природные объекты и явления!!

Я считаю, это серьезным шагом на нашем пути в познании мира!

До этого Австралия, Южная и Северная Америка, Евразия, Антарктида, Африка интересовали, прежде всего, с точки зрения животных, обитающих там! Теперь все несколько изменилось )

Мы растем, развиваемся и поэтому пора двигаться дальше! К новым открытиям! К новым знаниям и необычайным приключениям ))

Итак, рассказываю, как у нас все прошло (я переживала, если честно, долго все обдумывала).

Литература:

1.Южная Америка, автор Лаврова Светлана..

Отличная книжечка в мягкой обложке. Предназначена для самостоятельного чтения - крупный шрифт. Много интересных фактов, читали с дочкой с большим интересом!

2. Самые известные животные.

Отличная книжечка - хорошее качество, интересная информация + фото+ картины художников. Мы ее используем для многих ТН, связанных с животными.

3. Моя первая книга.

Разворот - Животные Южной Америки.

Ну, про эту книгу, наверно, все знают ))

Она сопрвождает нас с самого начала - с самых первых неделек - очень верный, надежный и толковый спутник.

4. "Удивительные животные. " Два разворота про Южную Америку.

Книжечку активно используем во всех недельках про животных, а также для освежения в памяти уже знакомых особей ))

5. Head, head, fingers, thumb.

Очень веселая и заводная книжечка. ХИТ! ))

В Южной Америке много всевозможных обезьян - книга оказалась очень кстати, ведь ее главные герой как раз обезьянки, играющие на различных муз.инструментах.

Дидактические материалы:

1.Карта с наклейками

Эти карты уже стали для нас традицией. Очень хорошие )

2. Карта «Indians of South Ameriсa». Она представляет собой карту Южной Америки, где зонами отмечены места проживания различных племен индейцев. Вокруг карты расположены фотографии из жизни индейцев.

3.Всевозможные фото, о которых расскажу ниже.

4. Карточки "Животные Южной Америки", из-во "Маленький Гений"

Эти карточки мы посмотрели в конце недельки - для закрепления. А основным наглядным материалом служили распечатанные фото.

Недельку мы начали с рассказа о Южной Америке как о материке и части света. Пару дней посвятили животным и природному рельефу.

Знакомились с горами, реками, пустынями. Обсуждали, кто живет в воде, а кто на суше.

Для еще большей наглядности мы с Алисой сделали вот такую композицию.

Перед вами река Амазонка, часть суши и горы Анды.

Алиса собственноручно сделала Амазонку полноводной.

Потом создала флору и фауну.

Посмотрели презентацию о животных, обитающих в Южной Америке.

После небольшого закрепления животных, мы перешли к индейцам.

Я показала Алисе фото индейцев и объяснила, что эти люди живут далеко отсюда – в Южной Америке (обратились к карте), их называют Индейцами, у них очень необычная одежда, песни и танцы.

Чтобы эту информацию закрепить, я со сверхзвуковой скоростью – отрезала кусок резинки – сбегала на кухню, пришила на машинке перья к этой резинке – головной убор готов! Алиса довольна! Отлично! С той же скоростью достала из запасов кусок синего атласа, отрезала кусок нужного размера, помчалась в машинке – все прошила, обметала, ленточку пришила! Яркая накидка готова! Алиса счастлива! Не зря бегала )

И тут началось самое интересное…

Я заранее подготовила ролики группы Yarik Acuador. Мне очень нравится их музыка, выступления, наряды. Очень колоритные ребята!

Yarik Acuador

Yarik Acuador (любимая Алисина композиция)

Ну, так вот – включила я Алисе один из роликов… я такой реакции не ожидала.. Алиса пустилась в пляс )

Слушали эту композицию мы раз 20 за день, танцевали до упаду, еще и маракас с флейтой привлекли.

Как же было здорово )) День пролетел, как час!

Теперь эти "дяди" у Алисы самые любимые ))

Итак, индейцев закрепили. Двигаемся дальше!

Разместили вместе на стене фото пигмеев и их домов. Строго говоря, родиной пигмеев является Африка, но в ЮА они также встречались.

Мы сейчас с Алисой изучаем понятия «высокий-низкий», поэтому фото пигмеев с бледнолицым мужчиной оказалось прям-таки кстати.

А потом перешли к достопримечательностям Южной Америки! Это необыкновенный материк! Сколько же всяких необычностей он в себе таит!

1. Познакомила дочку с водопадом! Водопад Анхель – самый большой водопад – как 4 Ниагарских! Поистине чудесное зрелище!

2. Горы Анды! Пусть не самые высокие, но перспективные – все еще растут и растут ) Алиса хоть узнала, что такое горы ))

3. Пирамиды. Необычайно величественные!

4. Пустыня Атакама! В ней не было дождя уже 400 лет.

5. Самые необычные деревья! Мы познакомились с молочным, шоколадным и томатным

деревьями.

Я сделала для Алисоньки Тематическую коробку "Южная Америка".

Получше ее рассмотреть можно здесь.

Это оказалось отличным способом поддержать интерес дочки к теме, сохранить материалы по недельке, а также продолжить пополнение наших знаний.

В эту коробку мы будем постепенно добавлять новые фото, фигурки, сувениры, в общем - все, что касается ЮА.

В состав коробки входит:

Сенсорная коробка (все о ней здесь)

5 тематических "книжечек" с фото (Люди, растения, достопримечательности, животные, карты)

Деревянная мозаика (муравьед, кондор)

Шпаргалки для мамы (несколько маленьких листочков с краткой информацией по всем животным ЮА).

На крышке коробки расположены карта мира со всеми материками.

На дне коробке карта мира с выделенной цветом Южной Америкой.

Такие коробки планирую сделать по всем материкам и не только.

В конце недельки играли в игру "Двойные силуэты" - дочкина любимая.

А перед сном был театр теней - дочка всех животных узнала ))

Творчество.

1) Самым интересным и не только творческим занятием у нас было создание Дождевой палки.

Подробно про эту чудо-палку можно почитать здесь.

2) Индеец! Аппликация + рисование феном.

Я вырезала, Алиса наклеила. Потом налили краски на лист и направили на нее поток воздуха, создаваемый феном. (Близко фен не подносите - жидкость все-таки).

3) Бурлящий водопад. Рисование пеной.

Показала Алисе, что происходит с водой, когда она падает с водопада - появляется пена внизу ))

Водопадом был кран, их которого вода устремлялась в таз с краской и шампунем.

На пену сверху Алиса прикладывала лист бумаги - вот, что получилось. Не очень ярко, надо было больше краски класть.

Но дочка очень впечатлилась, теперь всем показывает на эту картину и говорит "Пена".

4) Рисование мыльными пузырями. Ну, это так - не в тему, но увлекательно )

Мы использовали малюсенькие мыльные пузыри! Получилось весело )) Алиса на эту картину тоже с гордостью глядит и говорит "Пыиии".

5) "Портрет двух индейцев". Самостоятельное творечство. Акварель. Кисть.

6) Шоколадное дерево.

Обвели дочкину ручку - вырезали - это ствол с ветками, выразали листочки - приклеили их, сверху ствол - и вот )

Открыли еще одну традицию - начали создавать фотоальбом людей планеты )

Альбомчик был куплен специально для этого месяца три-четыре назад - вот наконец-таки дождался своего часа ))

Индейцы

Пигмеи

Будем потихоньку разные лица коллекционировать, вот еще надписи добавлю - чтобы не запутаться ))

Так прошла наша неделька )

Девочки, если вам что-нибудь понадобится из электронных материалов, представленных в недельке - пишите, вышлю.

Что у меня есть:

- карты Южной Америки

-подборка фото (люди, растения, животные, достопримечательности)

-картинки для игры "Двойные силуэты"

-карта "Индейцы Южной Америки (очень хорошего качества - можно распечатать на формате А2, а может даже и А1).

- может что-то еще есть ))

Возраст Алисы во время проведения недельки - 1,10 мес.