Опять двойка

Екатерина , я вам советую голову включить, когда вы с людьми общаетесь. Так же советую язык немножко в узде держать.

Таша, вот это и надо выяснить

Чтобы держать язык в узде - нужна причина, я вас не оскорбляла, поэтому причины не вижу. Очевидно, что за отсутствие никто бы не поставил 2. А вот вы пишите про придурь, для чего - для хайпа? Или просто сказать какой плохой учитель, как сейчас модно. У нас вроде с вами разница не большая в возрасте, обычно так размышляет поколение постарше. И вообще пост не стоит выеденного яйца, так как естественно в такой ситуации пишут кл.рук, или в эл.дневник учителю,но не как не на форум косточки перемыть

Людмилка, нет, не всегда. Но то, что учителя грешат иной раз какой-то принципиальной вредностью, это факт. И не надо это отрицать. Иногда родитель должен вмешаться. Я не знаю, в чем там конкретно дело у автора, я ей посоветовала разобраться. Хотя бы для начала поговорить с классным руководителем. В чем здесь унижение ребёнка? Вы не знаете случаев, когда дети таскаются за учителями, просят помощи и разъяснений, а те над ними просто издеваются? Если нет, Вам повезло

Катюша, по правилам не должно быть текущих 2,3)))) если бы Вы видели, как наша завуч подклеивала листы в журналах🙈и смех, и грех)

Поле Имя, а у меня в итоге все равно серебряная вышла, хоть и переписывали журнал. Я додумалась писать сочинение на произвольную тему и выбрала на тот момент очень спорное произведение Солженицына (читала и действительно понравилось). Надо выбирать что попроще и более приближено к программе.

Поле Имя, простите, не знаю сколько Вам лет, но судя по малышу, Вы очень молоденькая💓дело в том, что этим мошенничеством мы занимались 2004-2006 года, потом я уволилась) раньше расклад был такой: каждый год из параллели 10-х классов в сентябре школа подаёт количество медалистов-по количеству золото и серебро. На выходе из 11-х классов может быть больше, но не меньше! Иначе у директора будут проблемы) вот и переписывали, высунув языки. Как стало это в век ЭЖД, я не знаю

Таша, если я, правильно поняла объяснение учителя физики: после даты проставления оценки, даже если он не поставил точку (возможность исправить) есть возможность оценку изменить или удалить. Предположим урок 2 раза в неделю 1-ого и 5-ого То есть если учитель провел работу 1-ого числа, потом до 5-ого ее проверял (то есть выставить ее 1-ого не мог физически, ведь работа еще не была проверена) , он фактически выставляет 5-ого, но за какую дату? Можно выставить хоть за 1-ое, хоть за 5-ое.Многие выставляют задним числом за 1-ое, то есть когда работа была написана, тогда не возникает вопросов почему у ребенка 2 за 5-ое число, если ребенка 5-ого вообще не было, но могут возникнуть вопросы родителей, почему оценка ставитсямв заднее число (почему не было проверено 1-ого, ну вот, потому что классов много в 1 день не успеть, а следующий урок 5-ого, вот к нему и проверяют) . Но если выставлена оценка без точки за 1-ое, то ее уже просто так не изменить. А если выставить оценки за эту работу на 5-ое, то может получиться так, что у кого-то 2, а его 5-ого не было , но главное, что оценку в МЭШ можно исправить учителю легко в течение 3 дней, ну мало ли недоразумение вышло, чья-то работа потерялась или дети у кого 2 придут и перепишут. А вот оценку выставленную в 1-ое тоже можно исправить, но учителю и школе за это прилетит , потому что все случаи исправления оценок задним числом (если с даты оценки до даты исправления прошло более 3 дней) автоматом собираются и направляются жалобы, со школы снимают какие-то баллы, а учителя могут "оштрафовать, не выписать премию", поэтому учителя стараются не исправлять оценки в задних числах (первичное выставление оценок в заднее число при этом не карается, и статистика собирается не с даты в которую фактически была выставлена оценка, а с даты за которую была выставлена оценка, что логически неверно, но вот так). Поэтому часть учителей такие оценки выставляет в 5-ое. Надеюсь понятно объяснила.

Таша, да , как прогул , если в этот момент была какая то работа .

Таша, блин , да даже в мое время двойки ставили когда кто то прогуливал и не писал работы или не приносил если задавали из дома . Дак я училась когда ) Потом хочешь - отрабатывай . Не хочешь - сиди с 2

Таша, учитель с прибабахом. У меня такая же реакция была. Её ещё и не прошибешь ничем...Ну тут хотя бы написала что, как и почему...По приезду написала она это несчастное сочинение, исправила на 4/4

Таша, Да я читала в прошлых постах. Это понятно, что школе невыгодно, значит тем более пускай они разбираются, это в их же интересах. Как так если ребенок был на репе получилась 2?

Таша, надо бы по-быстрее. иногда после какого-то времени уже нет возможности именно исправить. но я лично против всевозможных родительских звонков и разборок.

Таша, например ЦДЗ надо было сделать. А может просили тех кто отпросился на репетицию сдать тетради с домашкой Мы тут можем только фантазировать. Узнавать надо у классрука

Таша, мои по информатике домашку учителю на почту присылают. Там же на компе всё. Или у вас в тетради?

Таша, какие документы? У меня дочь тоже идёт на красный аттестат, но никакие документы не подаёт, потому что никто не знает как она сдаст ЕГЭ.Может наберет мало баллов и вообще будет просто синий аттестат.

Таша, то есть это чисто из любопытства? Ну тогда можно узнать, если любопытство настолько сильное

tolstaya-svinka, да могут они исправлять. По русскому ошиблась и поставила 5, исправила на 4 глазом не моргнув)))

YaNiNa, купить справку у частного пед 🫩 . По семейным у нас не катит . Особенно в конце 9го . Подписывали согласие какое- то что пропуски исключительно по мед показаниям

Екатерина , кто знает. Нам сказали, что во 2 классе будет 2 за забытый учебник. Мне этого не понять. Я училась во времена, когда ушёл на больничный и ничего не делаешь), а сейчас всё надо сдать.

Таша, у меня сын тоже двойки получил в 9 классе по биологии. Он их не исправил, хотя говорил, что исправит. По литературе. Сказал, стих на среду. Я ему говорила, что на понедельник, итог 2. Но я учителям не пишу. Дети не дорабатывают, забивают, что-то не доделывают. У нас часто 2 - это долг. Потом его можно исправить, как принесешь работу. Я не в школе работаю и оценки чаще у себя в блокнот ставлю и подписываю за какую работу. И в журнале подписываю практическая работа задание такое-то. Ставлю всем всё в один столбик, был или нет, хоть через месяц принес и исправляю. Но я в колледже и был не был, сделать надо. Прощаем одну работу, если болел человексильно. Если нет работ частично, но больше половины сделал - это вообще три, хоть какие там стоят. На пятерку должно быть качество и количество. У меня предмет декоративно-прикладное искусство. Темп разные, умелость тоже, потому ждем до последнего. Иногда даем возможность сдавать и пересдавать на сессии. Одна хочет на 5, а пропускала и не доделала, а другая пропускала и неаттестация по нескольким предметам. В школе, смотрю, тоже стали давать возможность пересдать, донести, доделать. Не у всех но есть. На своего сына наседаю и выясняю быстрее чем он иногда.

Таша, учителя то разные, в этой школе вашего ребенка системно "не любят"? Если ребенка не было на уроке, откуда два?

Таша, ну в день Н что-ли ? Да и странно вообще тут совета спрашивать, вы для хайпа пишите видимо ? Я бы и без этого форума кл.рук написала, это же очевидно, что нужно делать