Не думала, что до такого дойду. Девочки, я может не права… Педагог по математике помешана на оформлении. В прошлый раз тройбан у доски был за некрасивое написание буквы d. Англичанку как он пишет несчастную букву не парит весь год, а тут снижение оценки. Дальше лучше-полностью верная контрольная, по листу расписывания для каждой задачи… и тут в одном месте написал, «проехал теплоход» вместо «проплыл» и не поставил пару запятых. Ошибок в решении нет. Это 4. Тройку он получает за минимальную ошибку. Это правомерно вообще снижать ровно на балл оценку за запятые и некрасивые буквы? Ребенка это дистабилизирует. Хотела встретиться, ее сиятельство отказалась. Скандала и к директору совершенно не хочется, но где посмотреть критерии оценивания чтобы хоть понять? Так то с решением обычно проблем в принципе нет, если только невнимательность. С диагностиками тоже все хорошо - если тест -это как правило отлично. Может кто знает, правомерно ли так снижать оценку за запятые и письмо? Прежде чем злиться начинать, хотелось бы разобраться. Но вот опять же, мат вертикаль поступление -диагностики, вступительную работу написал отлично, есть олимпиадка одна в медальках. Но сейчас с такими оценками возьмут ли… а они все за буквы, да запятые…

Ответы
Войдите, чтобы ответить в теме.
Войти