Продолжаем «борьбу» за речь

Наши занятия с логопедом-дефектологом потерпели фиаско😢 Занимался весь декабрь, 2 раза в неделю, все было замечательно: приходим, раздеваемся, радостно бежит к преподавателю, я в коридоре спокойно жду 40 минут. Преподаватель хвалила. В новогодние каникулы пошли на очередное занятие, Женька снял с елки маленький шарик и крутил его в руках пока мы ожидали когда освободится преподаватель. Она вышла, как обычно вязала его на ручки и … отобрала шарик🤯🙈😭 Начался рев и ор, Женька извивался и вырывался, но она унесла его в кабинет и закрыла дверь. Видимо пыталась отвлечь/увлечь, но ор продолжался несколько минут. По итогу логопед сдалась и вывела его в коридор за шариком. Трясущимися руками сын схватил шарик и намертво вцепился в мою ногу. Все, отцепить его было невозможно. Мы пошли на занятие вместе, но выполнять задания сын отказывался, держался за меня или сидел у меня на коленках, боясь отойти даже на шаг. Мы решили, что во всем виноват шарик, но я считаю это огромная ошибка педагога и реакция малыша была очевидной и предсказуемой! На следующее занятие ничего не забылось! Сын как увидел логопеда начал дрожать и цепляться за меня, даже в кабинет отказывался заходить. Хитростью я заманила его в кабинет и естественно осталась на занятие. Никакие упражнения он не выполнял, бегал от одной «игрушки» к другой, разбрасывал карточки, лез в шкафы и ко мне на коленки. Логопед предложила позаниматься с нейропсихологом, т.к есть проблема с усидчивостью и исполнением.

Вводное занятие с нейропсихологом прошло на ура, потому что ему разрешали брать ВСЕ! Рвать файлики и бумажки, хватать и разбрасывать игрушки, носиться и веселится. На занятие через неделю Женя уже шел с опаской, мою руку не отпускал, к пСихологу не шел. Снова пришлось зайти в кабинет и сесть в уголочке, чтобы он освоился. Ребенок увлекся сортером и я тихонько вышла, дошла до дивана, натянула сапоги и раздался ор🤦🏻‍♀️ Досчитала до 10 и пошла обратно. Застала картину, как нейропсихолог пытается усадить на стул орущего и вырывающегося ребенка. Заметив меня, она сразу же его отпустила и уже знакомая поза «Жека трясется, намертво вцепившись в мою ногу». Осталась с ними, дальше пошло веселее, потому что ему дали любимую крупу, совочек и ведерко.

На последнем занятии с логопедом (пошли потому что был оплачен абонемент) я поняла, что это бестолковое занятие. Сын не понимает что от него хотят, в логопедом не в контакте. Пример: она просит приклеить карточку к картинке, кладет тоненькую карточку на стол (даже мне сложно поднять ее со стола, почему не в руку?) и еще под левую руку (даже замечание сделала, ребенок правша, зачем слева класть?), Женя кое как поднимает карточку со стола, крутит в руках, вертится по сторонам и просто бросает карточку на картинку, ну она в пол стола лежит, логопед его хвалит «ой какой Деня молодец», но он даже не понял где он молодец, зато увидел на полу файлики с бумагой и уже охотится на них! Корректно сказала «все здорово, но мы возьмем тайм-аут на пару месяцев»🙅🏼‍♀️