Развитие речи ребёнка и лексикон мамы

Здравствуйте! А что вы хотите от ребенка в 1.6 года ? Вундеркинда? Тут все нормально а у мамы завышенные ожидания которые надо убирать вот и все.

Здравствуйте. Очень прлезны глаголы. Проговариваем действия. Нафиг пока не нужно название частей ложечки. А вот "кинула мячик, мячик упал. Как мячик упал? Бууух!!! Мячик упал бууух" или "где Маша (имя ребенка)? Вот Маша! Маша сидит на диване!" Вот подобного плана обычно постоянные проговаривания.

Вы хотите не говорящему ребёнку объяснять мир в малоупотребительных терминах? В то время, как рекомендуется сократить и упростить комментарии при зрр. Я б сказала вы гиперлексик и окр-щик.

Не нужно сложных слов, для маленьких детей чем проще тем понятнее. Вот вы пойдете к врачу, а он станет вам рассказывать терминами о заболевании, вам понятно будет? Думаю не очень, тоже самое с детьми. Говорите с ним простым понятным языком. "Кошка мяукает " Мяу-мяу", "Собака лает " гав-гав" и т. Д. А чтоб ещё понятнее было, дополните игрушками, обыграйте кошку и собачку. Этого будет достаточно. И совет "пойдёт в сад и заговорит" - так себе. Я вам как воспитатель говорю. Не заговорит, если будут явные проблемы с речью. Сын наоборот хуже начинает говорить после сада, так как в группе много детей с проблемами речи. Ещё!!! Минимум гаджетов, без них, да, ни как сейчас, но на речь очень влияют.

Я мелочами не заморачиваюсь. Такие мелкие подробности ребенку не всегда нужны. Вы не используете эти слова в жизни и все ок, это вполне нормально не знать всех слов для всего. Узнавать новое полезно в любом возрасте, но прям сосредотачиваться на этом, мне кажется, не стоит. Вы же говорите, что вот стена, вот крыша, вот мост и не пытаетесь точно назвать все архитектурные детали и это не нужно не профессионалу или человеку, в чью зону интересов это не входит.

Дети странные) Вот так повторяешь сто раз слово «кошка» - мимо, а потом скажешь один раз случайно слово «барон», а ребенок берет и повторяет) И говорит его каждый раз, когда на подушки ложится) Так что я бы не сбрасывала со счетов «пуллер» и «черенок»😅

Не надо усложнять,мне кажется. Просто знакомьте между делом: вот взяли машинку, она синяя,поехала:"би-би", Савва, как машинка делает? И сами отвечаете:"Би-би"! Вот котик(в книжке например),Савва, как котик говорит?Сами отвечаете:"Мяяяяу". У нас как-то так. Сижу как попугай иногда)) сама с собой разговариваю. Сама спрашиваю, сама же отвечаю. И ребёнок запоминает. Подробности, я думаю, тут лишние. Главное-элементарные вещи поговаривать. Да просто говорите:"Мама танцует",и изобразите танец, покажите ребёнку предмет:"Жёлтая ложечка", "белая тарелочка". Просто называйте всё как сами знаете) не пуллер, а просто "замочек", мне 37, я к своему стыду не знаю что такое "пуллер"😁 . Чем проще,тем лучше. Говорите так, как сами видите и понимаете. 🌼

Не надо рассказывать всё подряд в сложных деталях и в режиме нон-стоп. У ребёнка всё это сливается в сплошное бла-бла-бла. Нужно говорить эмоционально и чётко, проговаривать несколько раз. Например: Это автобус. Автобус большооой. Большой автобус едет по дороге. Би-бип автобус. Да-да, поехал большой автобус. Ну и в таком духе ещё пару повторов про этот же автобус. Чем проще конструкция, тем лучше, пусть хоть это освоит. Потом с возрастом можно усложнять рассказ. Добавлять информацию постепенно и про цвет автобуса, и про руль, колёса, и про водителя, и про пассажиров и т.д.

Ребёнку, у которого формируется понимание речи в ЦЕЛОМ не нужны мельчайшие потребности и сложно построенные предложения. Все это в соответствии с возрастом. Да и пассивный запас формируется у человека на протяжении всей жизни.

Нам, конечно, до слов далеко, но мне кажется странным учить ребенка словам, которые и сам не знаешь🤭 Пуллер🤔 Боже, что это?😂

У нас хорошее подорожание животным повелось в 1.11, до слов еще как до Пекина… Но нет такого человека, кто не говорит (если нет неврологических проблем) Так что ждемссс)

Здравствуйте) Я старшему Агнию Барто читала перед сном все время. Теперь тоже читаю , но наизусть младшей, она ещё совсем крошка, но ей нравится моя эмоциональная окраска этих стихотворений при общении с ней. В стихотворении Машенька заменяю имя на её и начинаю с него наше утро. Интуитивно, мне кажется, слог А.Барто идеален для малышат!