Многодетные мамы Детки многодетных семей

Ребёнок не хочет учиться.

OLA LA2 ноября 2020 г.181 ответов

Не думала, что мы столкнёмся с такой проблемой и точно не ожидала, что меня это так расстроит.

Всегда казалось, что я Мама «пофигистска», не хочешь делать - не делай.

Взяли репетитора старшему сыну, готовимся к школе. Периодически идёт на уроки через «не хочу». Сегодня вместо старшего почти весь час отзанимался средний. Тот услышав «учитель сейчас приедет», бежит за тетрадками и к парте, реакция старшего наоборот сразу «не хочу, не буду».

Мы не заставляем. Пытаемся уговорить/завлечь какими-то альтернативными способами, но сегодня никак не получалось. Естественно я расстроилась. У него проблемы с речью - водим к логопеду. Физически он более слабый - водим на плавание. Все делаем чтобы ребёнок развивался, а в итоге как об стенку горох.

Как вы боретесь с нежеланием детей учиться? Как их завлекаете? Чем мотивируете?

Ответы

Дарья2 ноября 2020 г.

Мотивация простая: сделает качественно положенный объем будет приз, не сделает или поленится- будет наказание. Ну и для профилактики время от времени показываю бомжей и алкашей, которые нефиг не хотели развиваться и теперь едят мусор, спят на улице и ходят грязные-вонючие. Не хочешь жить как они-учись. Ну и побольше похвалы если проявляет инициативу.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Я сегодня с ним, пока ехали в садик, это обсудила.. что вот мама каждый день учиться и работает, папа учиться и работает, чтобы нам было что кушать, где жить... на что он мне ответил, мол я когда вырасту ничего делать не буду, вы мне все купите! Я выпала в осадок если честно.... :/ Не могу сказать, что мы их очень балуем и постоянно покупаем игрушки просто так или водим куда-то, но теперь точно пересмотрим то сколько мы им даём и почему. Хочет машину - пусть заслужит. Не хочется вырастить зажравшихся ни к чему не стремящихся людей. :/

Анна К.2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

beauty_lisha, не воспринимайте его слова всерьёз. Это нормально что он так говорит потому что в данный момент все так оно и есть и ребёнку пока что тяжело в силу возраста принять другую картину мира. Видя вашу работоспособность с мужем в Инстаграмм думаю у вас вырастут прекрасные дети

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Он маленький ещё, это его картина мира - мне все покупают, потому что я есть. Это не навсегда)) У меня 14 лет сыну, а картина мира не сильно отличается - папа что-нибудь придумает с обучением, армией и тд. Дети рано взрослеют только в экстремальных условиях, не думаю, что это правильно и полезно для психики, так как кто-то взрослеет, а кто-то ломается. Сейчас дети долго не взрослые, общество так устроено, что элементарная бытовая самостоятельность даже по закону не доступна.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

В плане каких-то бытовых моментов мы их учим самостоятельности, они знают, что если накрошили, им нужно пропылесосить, если что-то испачкали, сходить помыть, если разлили, взять полотенца и вытереть... на таком уровне они знают и о своих обязанностях, и о последствиях своих действий. Но и то, что игрушки/походы куда-либо нужно заслужить, думаю стоит прививать уже сейчас, иначе эта «картина мира» может остаться с ребёнком навсегда. Мне это видится как «звоночки», что что-то мы делаем не так.

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Рано ещё закручивать гайки.

Маша2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

В Санта Клауса верит? Попробуйте сказать, что тот не любит ленивых детей) Да и чтобы отправить письмо, надо знать буквы. Письма от родителей он принимает только когда ребенок совсем малыш. Он же ждет подарок под елочкой? И именно тот, который хочет. А без письма Санта принесет ему на свое усмотрение. Может на этом письме и выучит буквы

Olla2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Моя дочь тоже так говорит, Я тоже немного в шоке (что работать не будет, ничего не будет делать). Но решила пока не париться. В любом случае, когда я не захочу покупать/платить, я не буду это делать, и пусть крутится, как хочет. Если в ближайшие 18-20 лет ее взгляды не изменятся ))

Юлия4 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Ну, вы себя сильно накрутили очень. Не стоит бояться того, чего нет. У вас ребенок, не взрослый человек. Он пытается выстроить границы мира. Прощупать их. Простой ответ же: нет, мы с папой обеспечиваем вас всем необходимым (то есть едой, одеждой и учебой) и, когда у нас есть деньги, игрушками до 18 лет. Потом с помощью знаний, которые вы получите на учебе, вы будете зарабатывать на жизнь и обеспечивать себя сами, а мы всегда будем вас любить и поддерживать. Спокойно, дружелюбно, без негатива. Мой вот нам говорил: «Как это вы мне не купите квартиру, я что на улице буду жить?» Объясняли, что такое аренда и ипотека)))

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Ничего себе вы загнули. Так к школе ребенок будут люто ненавидеть все то, чем ему ещё много лет заниматься. Классный способ простимулировать мотивацию - пинками.

Дарья2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Почему пинками? За выполнение приз и похвала. Это не пинок-это поощрение. Все остальное как крайняя мера.

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Пинок за невыполнение

Дарья2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Есть определённые "правила" которые необходимо соблюдать всем независимо от возраста вместо ребенка получится никчемное ничего не желающие и неумеющее создание. Сыну 6 лет, и если не вводить занятия в обязаловку он не то что к школе готов не будет, а двух слов связать не смог бы. Если бы лет с 3 не заставляла заниматься он до сих пор бы мычал вместо нормальной речи. Позже за неуспеваемось в школе будут наказания-оценки и дополнительная работа по неусвоенному предмету дома, в вузе за "нехочу" будет отчислен, со всех работ будут гнать.

Tanja2 ноября 2020 г.ответ для Дарья

О, всю жизнь расписали!

Дарья2 ноября 2020 г.ответ для Tanja

Так так и будет если всю жизнь в попу дуть и не прививать необходимость труда/образования

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для Дарья

А где вы прививает необходимость труда/образования? Когда это "прививают" плюшки и пинки не нужны.

Katemia3 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Извините, а когда сыночек вырастет, Вы так и будете его пинать, чтоб вставал и работал? )) У Бомжей, кстати, часто бывает образование, да и не одно. А вот самостоятельной мотивации к нормальной жизни нет.

Дарья3 ноября 2020 г.ответ для Katemia

Когда вырастет своей головой думать будет. И решения принимать самостоятельно.

Katemia3 ноября 2020 г.ответ для Дарья

А с чего бы ему своей головой думать, если с детства отучен?

Дарья4 ноября 2020 г.ответ для Katemia

Почему отучен? У него есть выбор заниматься сейчас или чуть позже; выбор деятельности; выбор между сделать быстро и пойти заниматься чем то другим или про капризничать и упустить время на что то более желанное; получить приз за выполнение или опять таки остаться без приза и потерять время.

Tanja4 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Потому что дамоклов меч все равно висит, а при нем какая свобода воли?

Дарья5 ноября 2020 г.ответ для Tanja

А как дети занимаются в детском саду или школе? Потакание каждому не хочу не есть хорошо и кроме это должно быть "надо".

Tanja5 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Надо должно быть там, где оно действительно надо.

Дарья5 ноября 2020 г.ответ для Tanja

В садик когда ребенка отдают, с ним занимаются потому что это необходимо. Если ребенок пропускает сад, то это "необходимо" переходит на родителей. То же самой с подготовкой к школе. Если надо что то подтянуть, то это надо несмотря на нежелание.

Tanja5 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Если воспитатель считает, что чоо-то неожходимо, а я считаю это дуростью, то на меня не "переходит". Свои мозги надо иметь.

Дарья5 ноября 2020 г.ответ для Tanja

Если я ч воспитателем согласна и дуростью это не считаю, то мы наверстываем.

Katemia4 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Выбор без выбора 😊при этом Вы свято уверены в том, что без направляющего пинка он даже не заговорил бы,то есть, мнение о способностях сына так себе.

Дарья5 ноября 2020 г.ответ для Katemia

Вопрос не в способностях а в желании.

Katemia5 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Ну хорошо,по Вашему мнению,у ребенка даже ЖЕЛАНИЯ разговаривать не было,пока не пнули.То есть,Вы считаете,мама не пнет- он не научится даже элементарным вещам.У ребенка нет ни малейшего шанса захотеть что-то самостоятельно- только с направляющим пинком ,чтоб мама могла себе потом это приписать в заслугу.

Дарья5 ноября 2020 г.ответ для Katemia

Не обобщайте))) он многими вещами интересуется сам-от меня только поддержка. Но мы сейчас о занятиях. Не так ли?

Katemia5 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Нет,мы сейчас о расписанном до пенсии плане жизни)

Дарья5 ноября 2020 г.ответ для Katemia

Вы решили меня убедить в том что я должна воспитывать своего ребенка по-другому только потому что кто-то считает это неправильным?))) Женщина, я в своем мнении никому не навязываюсь и не претендую на то что мое мнение единственно правильное. Автор спросила кто как действует я ей ответила наш вариант. Будет она действовать так же или нет-ее выбор, ее ответственность.

Katemia5 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Женщина, я в своем мнении никому не навязываюсь и не претендую на то что мое мнение единственно правильное.- аналогично))) Для справки-В Интернете форумом называется информационный узел, на котором люди обмениваются своими мнениями по поводу какой-либо проблемы, вопроса. Если вступать в дискуссии на форуме нет желания,об этом можно или предупреждать сразу,или просто не отвечать.Если уже начали и зашли в логический тупик,то тоже лучше отмолчаться)))

Дарья5 ноября 2020 г.ответ для Katemia

Спор может быть бесконечным, но мне это не интересно по той простой причине что мышление у многих шаблонное (есть только "принуждение-травма" мнение скопиравоно с современных психолухов ))) я могу приводить множество аргументов за то чтобы настаивать на занятиях, но какой в это смысл. Имеющий уши да услышит))))

Tanja5 ноября 2020 г.ответ для Дарья

Нельзя заниматься тем, что ему интересно?

Дарья5 ноября 2020 г.ответ для Tanja

Можно и нужно. Но такие навыки как чтение, счет тоже должны развиваться даже если не хочется.

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Ага, и так всю школу или подкупать, или пинать. То еще удовольствие

Анна К.2 ноября 2020 г.

Лиша, а во сколько ребёнок пойдёт в школу ?! Если в 7, я бы однозначно подождала бы ещё год, а в след взяла бы репетитора. Через не хочу ну вот вообще не надо. У меня сыну 4.3 вот мы только с ним начали изучать цифры (формы цвета знает уже давно). И все это с желанием, раньше желания было «0», все обучение заканчивалось не начавшись ковырянием в носу и отсутствием внимания. Лучше занимайтесь с ним сами, по желанию, по любом книжке подходящей по возрасту. Я помню мы с дочкой учили буквы по азбуке (не помню какого автора), ну там просто обхохочешься как все забавно и весело. Буквы выучили очень быстро а вот чтение не шло, я не трогала ребёнка. этим летом она просто сама начала читать все подряд, строчить всем смс (как слышу так и пишу естественно -с ошибками), но вот сейчас пошла на подготовку к школе и все выправляется, одна из лучших учениц в группе.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Анна К.

Пойдёт в 6.6, У нас 12 классов, я не хочу отдавать в 7.6, он школу тогда к 20 годам закончит... Мы его сейчас чтением и не дрессируем, какое там чтение, он только начал букву учить, до чтения там как до луны! Я с ним точно заниматься вместо учителя не буду, это плохая идея. У меня нет такого терпения и фантазии, чтобы пол часа его завлекать, а потом с улыбкой на лице терпеть, что вместо «а» он показывает на «у», я там взорвусь уже миллион раз, это совсем не мое. Пусть профессионал занимается своим делом. Просто теперь он не получит ни-че-го не заслужив это. Пусть привыкает к тому, что все в этой жизни необходимо заработать и заслужить.

Анна К.2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

beauty_lisha, попробуйте, потом отпишитесь как результат?! А так на самом деле учиться это очень Даже весело. Здесь даже на бб я какие вкладки себе добавляла про изучение букв, там девушка так интересно объясняла как можно учить буквы и цифры! Я знаю что у вас няня с детьми . попробуйте все таки сами позаниматься, может ребёнок на вас откликнется лучше, но самое главное здесь конечно, терпение, которого нам не хватает всем

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Анна К.

Терпения обучать у меня точно нет, это 100%. Я могу терпеть их капризы, шалости, но то как он тормозит во время обучения.... для меня это тихий ужас. Логопед с учителем точно лучше справляются в этой ситуации 😁

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Ребенку от родителей надо заслуживать? Мда...

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Анастасия

Видимо да. А то у ребёнка уже пошла система «мама и папа мне все будут покупать, мне учиться и работать не нужно будет».

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

А вы хотите, чтобы он учился за плюшки? Много ж плюшек придется покупать... 12 лет школы, А если еще и вуз...

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Анастасия

Пусть лучше учится за плюшки, чем получает эти же плюшки за ничегонеделание.

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Ну-ну. Удачи с таким подходом.

Мария2 ноября 2020 г.ответ для Анастасия

Ой, да со старшим многие на эти грабли наступают))). В 4 года не знает буквы, в 5 не читает, заниматься не хочет... аяяяй какой кошмар, вырастит тунеяцем и оболтусом)). В школе старший сын Лиши будет абсолютно таким же как и все остальные дети, а к 5 годам младшего всей этой фигни у нее в голове не будет и в помине)).

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

До работы ещё далеко. 4 года - он малыш ещё.

Ольгуша2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Отобьете все желание учиться, потом будете локти кусать...

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Ольгуша

А если пустить на самотёк, желание из ниоткуда вырастет само? Сомневаюсь. У меня брат так никогда не хотел учиться, тётя ему потолкала, он слабенький, пусть играет вместо учёбы, уроки за него всегда делались чтобы не напрягать «малыша». И вот малышу уже 25 и что? И ничего, все под крылом мамы с папой. Спасибо, я такого не хочу своим сыновьям.

Ольгуша2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Вы путаете избалованность и неготовность ребенка к учебе. Если он слабоват здоровьем, то мозг мог просто не дозреть еще для учебы. Отступите, попробуйте через месяц-два. Возможно, репетитор не подходит.

Katemia3 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Вы как про вредного подростка говорите, а не про маленького ребёнка (( Такой "учебой " отобьете ребёнку все желание. Очевидно же, что рано ещё, что именно репетитор тут совсем не нужен, должен быть другой формат, более детский.

Светлана4 ноября 2020 г.ответ для Katemia

Даже и подростка можно понять, с ними надо осторожно, у плохого поведения подростков свои причины.

Daria132 ноября 2020 г.

Во сколько вам в школу?

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Daria13

Через 2 года (этот и след). В школе обучение будет практически полностью на латышском (мы русскоязычная семья) + английский. Поэтому за этот год нам бы родной освоить, а со следующего начать латышский чтобы к школе была хоть какая-то база. Ну и со следующего года начнётся обязательная подготовка уже от школы, опять-таки дисциплина, уроки, домашнее задание... к этому же нужно привыкнуть.

Daria132 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Привыкнет когда возникнет необходимость. Пока все занятия можно игровой форме организовать, чтоб ребёнок и не подозревал, что с ним занимаются. Ну и читать с детьми тоже отлично развивает

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Daria13

Учитель с ними так и занимается, в «игры играет». Но старший теперь даже не даёт эту самую игру начать. Читать... старший все книги у меня рвал, кусал, драл, ничего не слушал. Средний, опять-таки, может вечером сам книгу с полки взять, листать спокойно, истории какие-то себе придумывать. Просто две разные планеты, не понимаю как могут быть на СТОЛЬКО разные дети?! 😭

Daria132 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Может учитель не подходит? Какие у неё отношения с детьми? Она сама заинтересована в том, что делает? Ну правда странно, что ребёнок не хочет играть, если игра увлекательная. А что касается чтения, у нас оно перед сном обычно., Вечером идём мыться, чистить зубы, надевать пижамы и под одеялко с книжкой. Читаем, обсуждаем, так интересно, как они мыслят, какие выводы делают, как фантазируют, мечтают. Дочитаем, поболтаем и баиньки

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Daria13

Учитель обалденный, средний к ней летит на крыльях любви, обнимается, хихикает, все ей там показывает, рассказывает, с удовольствием учится. Она чего там только не выдумывает, тетрадь вся в интересных заданиях, все очень разнообразно. Средний просто балдеет! Он в свои 2 года сегодня выдержал 50 минут занятия, никуда не убегал и не отвлекался. А старший... ну это старший. Я не знаю, его она и так, и сяк, он по жизни у нас такой, амеба... Учитель по плаванию первое время думал, что у нас больной ребёнок. Только недавно она, поговорив со мной, узнала, что все с ним в порядке и никакой он не больной, просто тормоз перестройки и делает все из под палки. :/

Daria132 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Может убрать тетрадь с «интересными заданиями» и попробовать поиграть с ребёнком в его игрушки или творчеством позаниматься? Так можно «выучить» не меньше. Мы с нашей немкой в привычные настолки играли, в подвижные игры, в scavenger и treasure hunt, весьма эффективно было в плане обучения

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Daria13

Она так тоже делает, но сейчас проблема в том, что он вообще не подходит, даже поздороваться не вышел. Там невозможно наладить контакт, просто стена. Но мы допустили большую ошибку сегодня, он у нас сидел с игрушками. В следующий раз игрушек не будет.

Daria132 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Он так невроз у вас заработает, аккуратно с карательными мерами

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Daria13

Думаю так он быстрее поймёт, что учиться точно интереснее и веселее, чем сидеть в тишине без игрушек. Я других вариантов не вижу.

Daria132 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Вам их здесь предложили, либо игровой веселый формат, либо временно отстать от него с занятиями. Вреда может выйти больше, чем пользы. А буквы и цифры- это вообще фигня, в семь выучит не напрягаясь, к ним не нужно пару лет готовиться

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Daria13

Так у него и так занятие в игровой форме. Не работает с ним это. :/

Daria132 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Тогда вариант номер два. Вам выше хорошо написали, как учить и развивать , прогулка в парке в таком возрасте может дать ребёнку намного больше в плане развития, чем пропись с букварем

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Daria13

На прогулке в парке он алфавит не выучит. Деревья, животные, машины, это он все и так знает, мы же не этому его научить пытаемся...

Daria132 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Не созрел он у вас ещё до алфавита. Может выучить счёт, считая уток на пруду, может выучить звуки, шутками-прибаутками, стишками, песенками, ассоциациям, символы подключатся позже. У наших это выглядело как abc song и a, a, ants 🐜 on my arm, a, a, ants on my arm, they're causing me alarm 🚨 По-русски это бы было «аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то, бегемот разинул рот, булки просит бегемот», ну и так далее)

Карга6 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

beauty_lisha, ну вы как-то о старшем то отзываетесь, уж сильно грубо(((

Blume2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

А почему вы так поздно вводите язык, на котором будет происходить обучение?

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Blume

Потому что у него задержка речи, он на родном языке ещё плохо разговаривает, иностранные вводить рано, возникнет путаница.

Blume2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Это глупости, если будет погружение в среду. Один взрослый - один язык. Цифры, буквы всё это он выучит рано или поздно, никуда не денется. А когда он придёт в школу, где все говорят на языке, который он не знает, будет большой стресс. Вам тут верно говорят про игру. А если преподаватель будет приходить и играть на латышском, пользы будет ещё больше.

Daria132 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Не возникнет, если вы на нем говорите

Анастасия2 ноября 2020 г.

4 года 8 месяцев? Хотеть учиться? Вы о чем? Если ребенок не хочет учиться, на это есть причина. В районе 7 лет это или не зрелость, ребенок еще не дорос. Или же родители учебой уже убили желание учиться. (Это в общем случае, если нет сопутствующих индивидуальных особенностей ребенка и семьи). Вашему ребенку просто рано хотеть учиться. Но такими темпами, вероятно, потом будет уже отворачивать уже от самой по себе учебы.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Анастасия

А как тогда готовиться к школе? Если он «захочет учиться к 7 годам»? Когда на него навалится школьная программа и два дополнительных языка, у него вдруг желание появится? Сомневаюсь.

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Подготовка к школе - это формирование мотивации, освоение базовых жизненных навыков, умение следовать алгоритму. Все. С остальным неврологически здоровый ребенок справится. Ранняя подготовка к школе с репетитором - тупиковый путь. У вас ребенок уже начинает понимать, что учеба - это не здорово, ее надо избегать.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Анастасия

Для него любое движение, которое он сам не хочет делать - не здорово. А сам он хочет только конфеты лопать и в игрушки играть.

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Э... Т. е. Ребенок хочет делать то, что ему по возрасту, а вы считаете, что у него что-то не так? Ребенок 5 лет и должен играть. И только играть. Это его основная "работа". Это развитие, саморегуляция. Я почитала комменты. Вам реально, а не из-за вашей тревожности, и, вероятно, амбиций +ибо на что еще списать желание, чтобы ребенок до школы знал русский алфавит) до школы нужен только латышский. Все. Ибо это язык обучения. Вот на нем бы и сосредоточились.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Анастасия

Какой ему сейчас латышский, если он родной русский ещё знает? Он буквы и цифры у нас не знает. Я ему каждый день на мягком коврике показываю, повторяю, в лифте говорю какая цифра, в итоге все равно не помнит... или издевается над нами, уже бог знает что там у него в голове творится.

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Как какой? Такой. Он живет в Латвии. Это язык среды. Вы не можете ему организовать латышско-говорящую среду? Это гораздо важнее, нежели буквы и цифры в этом возрасте. Зачем они ему сейчас? Да и потом... Вы уверены, что его мозг дозрел до усвоения графических символов? Он физиологически может быть не в состоянии сейчас запомнить буквы и цифры. А вы злитесь на него, портите с ним отношения, формирует негативное отношение к учеба. И все это ради чего? Какова конечная, цель?

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Анастасия

Конечная цель чтобы он не был дурачком и смог в итоге хоть на кого-то выучиться. А закладываются знания в детстве, это фундамент. Пока мозг пластичен и восприимчив.

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

В детстве закладывают отношение к процессу, общую жизненную мотивировку, общую эрудицию, любознательность и т. п. То, что позволит в дальнейшем ребенку получать знания и осваивать профессию. Вы идете в противоположном направлении.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Анастасия

А что делать если ни к чему у него желания собственного нет? Сидеть и ждать, пока оно проснётся?...

Анастасия2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Как ни к чему? Вы же сами пишите, что он сам хочет играть. Понимаете, у ребенка-то все по возрасту. Сейчас возраст игр. Постоянных. Вот он и хочет играть. А вы хотите от него деятельности не по возрасту. Вы хотите учебной деятельности. Требуя того, что возрасту не соответствует, вы не мотивацию развиваете, не учебную активность формирует и поддерживаете, вы наоборот разрушает их. Хотите, чтобы ребенок учился в школе? Дайте ему до школы на играться до тошнотиков. Дайте ему спокойно дорасти до следующего этапа развития.

Tanja2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Не ни к чему, а к освоению того, до чего его мозг еще не дозрел (абстракции). Реаетитор с 2хлеткой тоже цифры и буквы учит?

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Tanja

С 2 лет там другое обучение идёт естественно, но ему не 2 ведь.

Tanja2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

То есть репетитор перестраивается на ходу?

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Tanja

Да, перестраивается, она подстраивается под ребёнка, под его возраст, под его знания. С младшим они сегодня учили «много/мало», «лево/право». А у старшего уже идёт более точное, один или три, А или О и тд.

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.

В 4 года рано учиться тому, чему вы хотите научить.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Ему уже почти 5. Чему «такому» мы его хотим научить? Он учит буквы и цифры, это много для 5 лет? Другие дети в этом возрасте уже читать и писать начинают потихоньку.

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

О, чтение. Я со старшим лет в 6 раз в месяц доставала буквы и начинала читать. Пару дней мы читали, если процесс не шёл, убирали буквы обратно в коробку. А в какой-то момент вместо мучива все получилось. И ребенок зачитал. Это тумблер в голове должен щелкнуть, пока не щёлкнет - мучение. Ваш ребенок, очевидно, не готов к буквам, чтению и тд. Моей дочке почти 6, да, мы учим буквы, читаем слоги, но как ей тяжко. Ей до школы 2 года, надеюсь, втянется. Но у нее море речевых проблем.

Пирожок2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

А в чем море выражается?

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для Пирожок

Фонематический слух отсутсвует, на данный момент она половину звуков не различает и путает, ну и дизартрия и прочая логопедическая фигня. Думаю, как ни крути, но это лёгкий вариант моторной алалии, сложные слова она перевирает знатно. Я вообще не представляю, как она будет писать. Читать, вроде, должна научиться - слоги читает нормально. Дисграфия 100% и не лёгкая, дислексия под вопросом, ну, надеюсь, натренирую читать. Плохо будет в школе. А если они еще и уберут очное обучение, то на дистанте будет совсем беда. Она занимается с логопедом и сейчас, в школе найму ей училку началки, если мой логопед уйдёт на пенсию.

Пирожок2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Фигасе, уже и дисграфия, ей же 6 нет, они все пишут и читаю как попало. У меня проблема с отсутствием Р (и пониманием того, что за звук), кашей во рту и путаницей глухих и звонких. В логосад не хочет.

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для Пирожок

Если дочка огребет только диаграфию, то будет счастье.

Пирожок2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Вообще, хотелось бы ничего не огребать.

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для Пирожок

Она в 3,5 года начала только разговаривать. До этого года каша в речи жуткая. Надеюсь, сможет учиться в школе. Но она тихая и мирная, с поведением проблем быть не должно

Пирожок2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Моя тоже говорить только в три начала, но у нее жопа с концентрацией. Не хочу я в школу, я бы дальше ходила в сад. Причем, вместе с ребенком.

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для Пирожок

Ну, жопа с концентрацией для пятилеток вариант нормы. У моей тоже дефицит внимания, но ещё два года, девочки раньше парней взрослеют, должно улучшиться к 8 годам, однозначно. Со мной в качестве педагога у нее есть минут 15 -20 активного внимания, это нормально, потом надо менять деятельность или делать перерыв. С педагогом она час занимается. Я приноровилась ее несколько раз в день занимать то тем, то другим. То пишет, потом читает, ну и рисует и лепит она самостоятельно. Но мне сложно заниматься, когда затык и не идёт, я начинаю взрываться.

Пирожок2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Мне в принципе заниматься невыносимо, чтение-письмо я уже прокляла.

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для Пирожок

Мне скучно и грустно это долбить. Но я стараюсь не отлынивать. Мысль о том, что так сидеть всю началку приводит в ужас. Но долбить со старшим русский тоже противно, пустые глаза и посыл *отвали*, я сразу сворачиваю - тебе не нужно, а мне тем более. Не понимает, что ему огэ-егэ сдавать, а не мне. Давай купим тесты для огэ и будем в день по страничке делать - фуууу, отвалииии. Пинками, что ли его стимулировать. Щас мне напишут, что только мой раздолбай, а у всех мотивированные дети, не приучила к труду, а советы даю. Оценки в школе у него хорошие, если что.

Пирожок2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Ой, да плевать, я этих мотивированных детей пачками вижу, меня уже давно смешит мнение родителей об их воспитательных успехах.

ЯМайскийКот2 ноября 2020 г.ответ для Пирожок

Боязно за ребенка, как он в жизни устроится. Красивый такой, хороший, верит в лучшее. И за дочкину школку боязно, она милаха безобидная совершенно.

Пирожок2 ноября 2020 г.ответ для ЯМайскийКот

Let it go.

Ольгуша2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Хуже нет, когда мама сравнивает своих детей с "другими".

Rinika2 ноября 2020 г.

А зачем 5-летнему ребенку репетитор?

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Rinika

В смысле зачем? Репетиторы начинают заниматься с детьми от 1.5г. Для развития, для подготовки к школе, чтобы потом было проще. В игровой форме учат цвета, цифры, буквы, приучают к дисциплине, к тому, что есть учитель, которого необходимо слушать. Если он сейчас в 5 лет не хочет учить хотя бы буквы, при этом играючи, что будет в школе, где на него с первого же класса обрушится дисциплина и латышский с английским?... Ребёнок к этому должен быть хоть как-то готов.

Rinika2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Ключевое здесь "в игровой форме". А теперь свой заглавный текст перечитайте: "идёт на уроки", "почти весь час отзанимался", "бежит за тетрадками и к парте" - у меня это с игрой никак не ассоциируется, у Вашего ребенка судя по его реакции тоже. Правильно выше написали: всему свое время, отстаньте от детей и дайте им до полноценной учебы дорасти физически и морально. Иначе точно обратного эффекта добьётесь и желаниеление учиться как раз полностью отобьете. Для привыкания к дисциплине занятий с логопедом и спорта вполне достаточно, а буквы-цифры и т п.лучше в в процессе игры учить.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Rinika

То, что я называю это уроками, не означает, что это происходит не в игровой форме. Учитель очень грамотный, она всегда завлекает именно играючи и преподаёт тоже очень интересно, они там и вырезают, и рисуют, и из пластилина лепят, и всякие у неё мешочки, игрушечки, рассказы... Средний там просто не отлипает. А старший изначально более закрытый, тихий, какой-то естественной тяги к чему-то новому у него нет, он всего боится, ничего делать не хочет. Но есть слово Надо. Поэтому я и интересуюсь чем ещё можно ребёнка вовлечь в учёбу.

Tanja2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

"За партой" не может быть "в игровой форме".

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Tanja

Одно другого не исключает.

Tanja2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

В этом возрасте исключает.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Tanja

Вы за столом не лепите, не рисуете, не клеите, в настольные игры не играете? Или стол у вас мгновенно = работа/учеба? Повторюсь - одно другого не исключает.

Tanja2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Не любит ващ старший сын рластилин. Имеет право. Вам интересно, ему неинтересно. Не сошлись характерами и вкусами.

Елена2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Может в Латвии и дрессируют детей с пеленок, но возрастную психологию никто не отменял,все дети в одном и том же возрасте очень разные, он возможно через полгода те же занятия будет ждать. Просто не дозрел,а может от занятий других устает и поэтому нет желания еще что то делать.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Елена

То, что разные это я не по наслышан знаю. Но должен же быть какой-то способ, психологический приём.,. 🙈

Елена2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Я бы оставила в покое на время. Если у вас школа с 7лет как в России,то хотя бы на несколько месяцев отложите обучение и сами с ним просто общайтесь,мы цвета,формы,дни недели и тд просто в процессе разговора за тем же чаем на кухне усвоили быстрее,чем я пыталась садиться за стол и заниматься с ним, мне некогла особо. У нас сын как бычок,ему да,он нет,его очень трудно уговорить. Тихим сопом так и усваиваем,но у нас память отличная,если хочет слушать запоминает быстро,а так как об стену...

Кет2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

В том то и дело, что ребёнок к этому будет готов только в 7 лет. Ранее семи у него идёт другой период психологический, и за этот период детства он должен выработать сильное желание поскорее пойти в школу и начать учиться. А репетирами и обучением несвоевременным с дошкольного детства родители убивают в нем это желание, вернее даже не дают зародиться ему. Он пойдёт в школу уже уставший и выгоревший от этих букв и цифр, и придёт туда как на каторгу. Вам бы лучше отменить эти занятия, дать ребёнку ещё играть и заниматься тем чем ему положено в его возрасте. Никто из нашего поколения 80-90-х не ходил к репетиторам перед школой и все ждали первый класс, когда же мы скорее туда пойдём «как взрослые», когда же нас научат читать и писать. И что, много дураков выросло в тех поколения без pre-school? С нагрузкой он справится, через садик ему уже знаком и режим и кто такие педагоги и что такое занятия.

Аня2 ноября 2020 г.

Мы (Молдова) тоже двуязычная страна. Если сын пока во все это не втягивается, я бы советовала и не тянуть его, чтобы обратный эффект не получить. Что именно вам надо изучить? Если латышский язык, чтобы к школе понимал все, то по своему личному опыту рекомендую отдать сына в латышский сад (если в русский ходит) + включать ему мультфильмы на латышском языке. Этого уже будет достаточно для того, чтобы он в первом классе понимал, о чем говорит классный руководитель. Даже если в саду он не будет разговаривать первое время, то язык и ежедневно повторяющиеся в саду фразы все равно у него в голове отложатся и мультфильмами закрепяться. Если хотите учить буквы/цифры/цвета русские или тоже латышские, то в любой любимой игре сына это делайте. В машинки любит играть? По маршруту пусть грузовичок загружает в кузов кубик с буквой, а вы его сразу проговариваете, если готов повторить - пусть повторяет сразу за вами. Секунда обучения, и едете дальше в машинки играть. Или просите "дай мне тот синий мусоровоз, да, синий, это синий" и все в таком духе. С вами во что он любит играть? У нас хорошо обучение идёт через настольные игры. Все где можно - даю ему читать, имя героя, название игры, пару игр на счёт хорошо мотивируют. Сама я тоже из русскоязычной семьи пошла в молдавский детский сад в 5 лет (до этого русский) и к школе хорошо все понимала.

Аня2 ноября 2020 г.ответ для Аня

Вот могу конкретно по своим обоим старшим написал как и что учим и учили. Старшему 5.4 года, все буквы, цифры до 15 (в 4 года до 100 считал и писал), цвета знает с 1.8 года, слоги начал учить в 3 с хвостиком года (к 4 знал), считать + и - начал в 4.9-4.11 года (включая несколько сотен, но с круглыми "концами"), состав числа тут же, и знаки больше, меньше, равно. Читать слова или предложение (не книги целиком) начал недавно, месяц назад. В целом он для меня обучаемый ребенок (мной). Среднему 3.4 года. Знает цвета, цифры до 10, буквы выборочно. По сравнению по старшим он сложнообучаем, потому что концентрации внимания и усидчивости ноль, но все равно огромный прогресс есть. Средний: счёт до 12 - у нас есть настольная игра "Детективы" от Бондибон (Smart Games), где да правильный ответ дают по 1 фишке. И вот в конце игры мы с ним пальчиком (я его пальчиком вожу) считаем, сколько у него фишек собралось. Сначала вслух я одна считала, позже он стал повторять, а сейчас иногда вперёд меня говорит. Ещё есть игра типа ходилки-бродилки, кинул кубик - там выпало 5, держу его ручку в своей и ходим "один, два, три, четыре, пять". Плюс на стене висит плакат с цифрами. И есть ещё магнитные цифры. Даю ему магнитную 2 и прошу найти ее пару на плакате. Тоже хорошо откладывается в памяти. Цветам среднего специально не учила (только старшего), но в игре или даже всегда проговаривала цвет. Выпей оранжевый апельсиновый сок, возьми свою белую собачку, идём в нашей серебристой машине и все в этом духе. Буквы - тоже плакат на стене + магнитные. + Кубики разноцветные, по 1 красивой букве на каждой грани, рос. фирма Томик. Строим стену, потом машинка эту стену ломает, кубики разлетаются, машинка собирает их в кузов, в момент погрузки я каждую букву называю. + мультфильм "Песенки с Лёвой (грузовичком) - Алфавит", там трижды весь алфавит поют, мои потом дома напевают ту же песню. По старшему напишу чуть позже.

таню2 ноября 2020 г.

Рано значит ему отстаньте от него на год, за этот год пусть репетитор приходит к среднему, всячески поощряйте среднего за старания, возможно возникнует эффект конкуренции. Желание,что это его учитель, но сразу не возвращайте занятия ,пусть ждёт и долго просит их ,возможно так получите интерес. Иначе будете заставлять вообще ничего делать не будет и школу возненавидет.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для таню

Вот мы так и приобщили среднего. Первые два урока была та самая конкуренция... а сегодня он решил, что раз и средний может заниматься, то пусть за двоих отрабатывает.

таню2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Дайте ему время, пусть смотрит на среднего, всячески показывайте, что то что делает средний это здорово, но не говорите, хочешь то же, просто что теперь учиться будет средний , причём пока средний учится ,старший сидит и не мешает ,никаких мультиков, никаких интересных игр ,вы по типу не должны мешать заниматься важным делом ,ваша задача заставить его скучать. Заберите любимые игрушки пусть ждёт окончания занятий среднего. Может так получится. Я свою мотивируют мультики. Она не хочет обводить,левша,даётся сложно, вот пока не обведет никаких мультфильмов. У нее есть обьем ,она знает, что как только сделает получит мульт по её выбору. Первую неделю было сложно,сейчас уже никаких истерик.не хочет ,значит без Мальта -час ,два прослоняется и сама идёт спрашивает что ей обводить.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для таню

Вот Вы правы! Он сегодня сидел с игрушками, пока средний занимался, это огромная ошибка, сейчас проанализировала и поняла.... 🤦🏻‍♀️ В следующий раз никаких игрушек, пусть сидит в тишине и думает, что ему интереснее, в тишине посидеть или играючи учиться. Спасибо!

Ольга2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

он уж точно не решит, что ему интереснее заниматься, тк. отняли игрушки, это немного не то!

Хельга2 ноября 2020 г.

в этом возрасте у детей еще нет мотивации учиться. Они обучаются в игре. Не нравится/скучна игра-все, только заставлять. Но это не даст особых результатов. У меня старший с большими речевыми проблемами. Логопед с трех лет и до сих пор. И если сейчас я могу давить на " это твоя работа, давай ка через не хочу", то раньше только через интерес

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Хельга

Его и обучают в игре и учитель никогда не настаивает, она из того, что ОН хочет/делает создаёт учетный процесс. Но тут он вообще не дал даже урок начать, просто ушёл у другую комнату и сказал, что не пойдёт. Она там его и машинками, и покажи мне что ты там построил и тд и тп, а он ни в какую! В итоге учился средний. И похоже по логике старшего это нормально, пусть брат отрабатывает и за него.

Хельга2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

поняла, тогда я бы : а) разделяла их обучение. Один в одно время, другой в другое. Что б не было перекладывания б) включала бы небольшое, но давление: сейчас у нас занятие ( можно другим словом называть), а игрушки после. Без вариантов.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Хельга

Ну вот про игрушки мне уже подсказали. Что в это время никаких игрушек или мультиков, не хочешь учиться - посиди в тишине, подумай. В следующий раз попробуем)

Елена2 ноября 2020 г.

Какой возраст ребенка? У меня сыну 5лет, вообще никак ничего не хочет,даже из пластилина полепить дома,а в саду за радость. Значит не время еще. Буквы может слоги читать,Но не хочет и не надо,в школу планирую ровно в 7лет. У меня так со старшими детьми было,дочка в 4,5 читала хорошо старшая, очень развитая была не по возрасту,но я ни с одним не занимаюст,все в саду,а второй ребенок - сын мучались, никак ничего не хо ел,но я же на старшую ориентировалась. Бились,бились,плюнули. В итоге в 6лет он САМ подошел и попросил научить читать,на что ушло 2-3дня, что называется дозрел. В школу пошел в 7,5лет, учился в началке почти на отлично и сейчас хорошист. Всему свое время. Занимайтесь текущими проблемами со здоровьем.

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Елена

Старшему и в саду не в радость. Младший пошёл в тот же сад, воспитатели смеются, мол и за себя и за старшего отрабатывает, все делает, стихи читает, поёт, танцует, рисует... старший вместо этого под столом где-нибудь валяться может просто потому что 🤦🏻‍♀️

Елена2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Вот моя ошибка была такая же ,старшая дочь ребенок-" звездочка", везде в первых рядах,не по годам развитие, а сын второй умный,но ооочень ленивый, ничем не завлечешь и по сей день, а уже 6класс, учится он хорошо, тк тотальный контроль с моей стороны. Меньше был тоже память отменная,но ничем не проймешь. Ребенок такой. Вы в сравнение старшего с младшим хоть обставьтесь,родители одни а дети разные по темпераменту,характеру.

кипариска2 ноября 2020 г.

Сад у вас на каком языке? Логично бы на латышском. Это было бы естественным погружением в среду. В саду есть занятия? Даже мне стало страшно от мысли, что сейчас прийдёт учитель к ребенку 4,8 и будет инд.занятие.) Вся подготовка, "обучение" и развитие в таком возрасте, это расширение кругозора, причем в лёгкой и непринуждённой обстановке. Интересный кружок или поход с семьёй. К примеру пошли в зоологический, изучили зверей, заодно и текстуру, и цвет; сходили в планетарий, поговорили о солнечной системе ну и т.д. В музеях есть программы интерактивные для детей. Чтение, игры. Всегда можно развернуть игру или подобрать для изучения нужного. Но не за партой, не с акцентом, что сейчас сынок, у нас занятия.

Rinika2 ноября 2020 г.

Комментарий удален

TerryK2 ноября 2020 г.

По моему опыту очень редко мальчики младше 5 - 5,5 лет хотят именно заниматься. Мальчики менее усидчивые по сути своей. Да бывает всякое, но редко. Если ребенок играет интересно в ролевые игры, делает какие-то интересные конструкции, Вы ему много читаете сами, много гуляете и обсуждаете окружающее вас, то этого достаточно. Можно еще играть в игры на внимание, память, логику - это то, что можео незавметно и весело развивать. Чтение в таком возрасте начинается с вывесок, и все начинается с игры. Лучше не со специальным педагогом, а чтоб он не знал, что его учат, просто искренне играть. Сейчас тысячи классных настолок и на логопедию, и на чтение, и на арифметику. Я б отстала от ребенка совсем на тройку месяцев, а потом попробовала бы со стороны настолок зайти. Но только главное, чтоб мне самой было интересно играть, а не ребенка надо научитт, поэтому так и быть).

Джинджер2 ноября 2020 г.

Сначала подумала, что пост о школьнике, а тут совсем малышня должна чем-то мотивироваться... Ваша основная задача сейчас - общаться с ним на латышском, чтобы в школе у него не возникло языкового барьера. Буквы-цифры, не понимаю, зачем нужны сейчас. Мой ходил в обычный сад, там с ним занимались, и этих занятий оказалось достаточно, чтобы нормально учиться в школе. У них были: логоритмика (всякие потешки с прихлопами-притопами), чтение (иногда диафильмы), театр (пальчиковый, театр теней, в том числе усилиями детей), физкультура, лего-конструирование, математика (пособия Петерсон, графические диктанты и т.д.), типография (печатали слова по образцу), рисование-лепки само собой, знакомство с окружающим миром (мастерили кормушки, выращивали растения, слушали птиц, фиксировали погоду на метеостанции, выходили в мини-походы). Все занятия длились не больше 15-20 минут, умственные чередовались с физическими, т.е. после математики шла физ-ра или прогулка, потом было творческое занятие. В день не больше 3 занятий.

Маша2 ноября 2020 г.

Я думаю первое что нужно, поменять репетитора. Даже если он очень вам нравится, у ребенка с ним уже не те ассоциации, которые будут способствовать обучению. Надо не завлечь, а увлечь. Это сложно, но надо постараться. Возможно групповые занятия в центре принесут бОльший результат. Там есть дух соперничества, команда. Только ни в коем случае не делайте соперников из братьев, не ставьте ему в пример младшего. Это посеет между ними вражду и сделает не братьями, а конкурентами. Мои тоже учились всему (по меркам общества) рано. Но мы выбрали школу, где обучение строго с 5 лет, и туда нужно было поступать. Занимались больше в игровой форме, много читали, говорили. Дочка выучила буквы при лепке их из пластилина. Сначала свои, из которых состоит ее имя, потом и остальные. Делали из теста, запекали. Очень увлекательно, им безумно нравилось. Макароны буковки, выискивали знакомые и тд. Если школа не с пяти лет, и буквы/цифры идут туго, можно на время отложить. В этом возрасте важен общий кругозор, чем больше узнает, тем больше будет желания узнавать еще. Особенно стимулирует, когда ребенок о чем-то рассказывает, а взрослый проявляет крайнюю заинтересованность. "Ничего себе! Сколько всего ты знаешь!" - моя реакция на их рассказы. И конечно им хотелось узнать еще что-то новое, ведь так приятно когда тебя заслуженно хвалят. Пробуйте, все получится. Надо только настроиться самим на терпение и спокойствие)

анНЕТ2 ноября 2020 г.

в школу вам когда? Если еще пару лет, то и не стоит подгонять время. успеете еще побороться за желание

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для анНЕТ

Через 2 года. Но проблема в том, что в Латвии с первого класса учёба не латышском и плюс английский. То есть нам за эти 2 года нужно добить русский алфавит/цвета/цифры и латышский, ну и английский тоже желательно, но это не наш случай судя по всему.

анНЕТ2 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

простите конечно, но для чего ему нужны русский алфавит и цифры сейчас, если он живет в другой стране и в принципе пользоваться русским ему не нужно (кроме разговорного)?

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для анНЕТ

Нужно, обучение не на 100% на латышском, сейчас в начальной школе нац. меньшинств разделение идёт 30 на 70, если я не ошибаюсь, то есть 30% на русском, 70% на латышском + английский. Он должен знать хотя бы свой родной язык, потому что в случае если не понял, учитель будет переводить на русский и объяснять по-русски.

Наталия2 ноября 2020 г.

У меня школьника два. Дети вообще все разные, при одинаковом вложении в воспитание. Это может быть и характер такой - пофигистичный у ребенка. Ну неинтересно ему заниматься. У взрослых разве такого не бывает? А что делать? Все зависит от особенностей вашей школьной системы. У нас школа с 7, ребенок должен прийти подготовленным в чтении, счете до 20, иначе ничего не поймет. У нас тут многие с 1 класса репетиторов берут. Наверное те, кто кричали, что ребенок никому ничего не должен. Если вам в школу с 6 - то заниматься нужно, приучаться постепенно, формировать мысль о том, что это неизбежно.

Анна2 ноября 2020 г.

В смысле? В 4 года?? А зачем так рано? Не готов он просто, вот и не хочет учиться. Отвечая на вопрос в посте - я своих ничем не завлекала. Всему свое время. В 4 годика они играли в игрушки, а не сидели над тетрадками. В 6 лет с удовольствием пошли на подготовишки к школе. Учатся сейчас в 3 и в 6 классе, учатся оба хорошо. Проблем не было и нет. Заставлять и мотивировать не приходилось и не приходится.

Верунчик2 ноября 2020 г.

Если он физически более слабый и с логопроблемами - не торопитесь! Просто ещё не созрел для учебы! Зачем так рано подгонять.. Занятия с логопедом - это самое лучшее сейчас, развитие речи там происходит с разных сторон - и стихи ведь учат, скороговорки... Достаточно! Нельзя дошколят заставлять, иначе в школьном возрасте совсем отвращение будет к учебе..У всех в свое время, средний хочет - пусть занимается! А старший может через полгода-год созреет, время ведь есть ещё..

beauty_lisha2 ноября 2020 г.ответ для Верунчик

Он уже 3 месяц занимается, сначала было отлично все, потом как-то все сошло на нет, когда он почувствовал регулярность занятий, что есть домашнее задание, которое нужно выполнить..

Зуля2 ноября 2020 г.

Так рано ещё😊!!! Зачем его мучить? Детство должно быть детством🙃Мой в 6 был не готов, в 5 лет на групповых занятиях мог встать и выйти в коридор , побегать , поиграть и зайти обратно😂, психологи говорили, что ещё и физически слаб и эмоционально не готов. И проблемы с речью были, потому что мышцы языка были ещё слабоваты, в 6 все исправили. А в 7 пошёл в школу спокойно, сейчас уже в 4 классе, отличник, спортсмен😊 А уж в 4 года я его и не трогала, мы с ним только играли, гуляли и любил, когда ему читают. Оставьте своего красавца в покое, и то разовьёте в нем отвращение к учебе на всю жизнь🧐

Евгения2 ноября 2020 г.

Не надо специально заниматься до школы, и сои у ребенка нет отклонений. Вполне хватит развивающих книг, логических заданий из интернета и чтения книг. Загрузите интерес ещё до школы. Дети должны играть и гулять.

iren2 ноября 2020 г.

Так у вас только подготовка к школе! У меня одна до школы вообще ничего не хотела, только чтобы ей книжки читали и играть. Очень лайтово с ней готовились, вся информация через игру. Она способная, на лету все ловит. Потом перед школой уговорила ее хоть как -то научиться читать. Да, с ней в 1 классе пришлось сидеть, чтобы она хоть что-то писала. Потом все выравнилось. Сейчас от книжек не оторвать😉

Ольга2 ноября 2020 г.

вам надо не домой приглашать учителя, а водить на групповые занятия- подготовка к школе, мне кажется, это пойдет в вашем случае лучше!

Ольга2 ноября 2020 г.ответ для Ольга

писи- не рано вы учителя к школе взяли?? 4,8 ребенку всего?

Самая Счастливая2 ноября 2020 г.

рано, очень рано, отсюда ваши и нехочушки. у вас еще нет детей подходящего возраста для таких переживаний!

Muza2 ноября 2020 г.

Про мотивацию в таком возрасте немного рано говорить, ребенок больше живёт понятиями нравится - не нравится. Попробуйте чем-то долгосрочным завлечь например, давай напишем письмо Деду Морозу, скоро новый год, для этого нам надо выучить несколько букв.... и очень важно хвалить, чтобы деть чувствовал, что у него получается.

Варвара2 ноября 2020 г.

+ за латышский сад и отстать от ребёнка на год минимум.

Варвара2 ноября 2020 г.ответ для Варвара

Кстати, в саду они же занимаются? Там же есть занятия?

Светлана2 ноября 2020 г.

У меня сын в этом возрасте быстро "выгорал" , сначала интересно, через три месяца полная апатия. У вас есть ещё время, может ему каникулы сделать. Или попробовать заниматься в группе, чтобы был стимул быть лучше других, но и дополнительные друзья ради которых на занятие хочется идти. И да, дети разные.

OLA LA2 ноября 2020 г.

У вас такой малыш))) моей дочке 11 лет, и то учиться не любит, в школу ходит с кислой миной. Никакие мотивации, объяснения и т.п. Не помогают. Уроки делает на отвали. Старший сын совсем другой-школу любил, учился на отлично. Так что все дети разные.

Люси3 ноября 2020 г.

может в латвии все по другому, может я чего не понимаю, но в 4,8 учиться?! Серьезно?! Ребенок не готов, психологически. Оставьте его в покое и дайте побыть в детстве. Лучше направьте все силы на логопедию.

beauty_lisha3 ноября 2020 г.ответ для Люси

Все так пишут, словно он учится 24/7) У него все в порядке с детством, учитель приходит один раз в неделю на 1 час, а домашнее задание у нас занимает максимум 15 минут.

Netti3 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Один час это очень много. Для возраста 5 лет - не больше 20 минут.

Люси3 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Для ребенка вашего возраста час это ну очень много))) по 15 максимум 20 минут можно удержать внимание ребенка) так у меня дочка ходила на подготовку 20 мин. Мальчики ( по 9 лет) до сих пор занимаются английским по 30 мин, потом устают ( конечно по ребенку надо судить) . Уроки у 1- го класса по 35 мин , а так 40-45 не более, а вы в 5 лет хотите ,чтоб ребенок увлекательно занимался час. Ваше конечно дело, выспросили , вам ответили. Что он еще мал) Лучше разбить 2 раза в неделю по пол часа

NG3 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

beauty_lisha, В России в муниципальных школах (в школах искусств, например) для 4-5 лет урок обозначен в 20 минут. Это возрастная норма. Час для него сейчас - это реально много.

Liana5 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

praviljno vi vsjo delaete :)

NG3 ноября 2020 г.

А у вас школа когда начинается? И реально ли к ней нужно готовиться? Логопед и плавание - это понятно, это больше необходимость. А вот репетитор - спорный момент. 4,8 - еще рано для сидения за партой... может, поискать репетитора с другим подходом? Который умеет преподнести все то же самое в игровом формате?

Liana5 ноября 2020 г.ответ для NG

oj devo4ki, u nas da vsjo slozno, detkam russkim nado gotovitsja i u4itsja doma, oni v 6kole na lati6skom teperj tolko, eto kak predstavte pridet rossijskij rebenok vo francuzskuju 6kolu :(

NG5 ноября 2020 г.ответ для Liana

Я почитала ниже ответы. Да, ситуация непростая. Это теперь автору пишу: А если попробовать разбивать урок на 30-минутки? Вместо 1 часа в неделю пусть будет 2 урока по 30 минут. Попробовала бы водить на занятия, а не к себе приглашать - посмотреть, какая реакция будет. Вдруг, отлынивать не получится так)) Поискала бы что-то вроде развивающего центра или допзанятий на латышском - чтобы в среду погружался уже сейчас. Русский дотянуть и в следующем году можно, а к латышскому можно приучать уже сейчас. И вопрос про логопеда - а как он с логопедом занимается? Тоже у вас дома или куда-то ходите? Задания выполняет? У вас нет логопедических садов? В России они прекрасно справляются и с постановкой речи, и вообще со всесторонним развитием, и в то же время сад - отдельно идти никуда не надо...

Liana5 ноября 2020 г.ответ для NG

da u avtora pohoze prosto drugoj u4itelj nado, nu i ja bi po4as4e zanimalasj

ModnayaMamochka3 ноября 2020 г.

1 причина: ребёнку не подходит формат репетиторства/репетитор. Отдайте в школу развития( к детям), купите какие нибудь занятия в онлайн школах. Занятие в таком возрасте продуктивно повлияет на ребёнка, только если оно в формате игры. По другому ребёнок информацию просто не воспримет(психология+физиология). А если это: сели, достали тетрадочки...- это уже не прививание любви к учебе и развитию, а сплошная скукота. 2 причина: с ребёнком не занимались и не приучали к занятиям доселе. Если раньше от ребёнка не требовали ничего и вдруг начали требовать- логично, что он не приучен и старается избегать того, что по его мнению скучно и не нравится. 3 причина: у ребёнка проблемы с вниманием, мелкой моторикой, поведением, неврологией... Нужно наблюдать, насколько развит для своего возраста, какой примерный словарный запас и т.д. Возможно показать специалисту, сводить на диагностику к психологу. 4 причина: черты характера ребёнка, когда он любит лениться, переложить свою ответственность, любит избегать труда или того, где нужно приложить усилий. Тогда уж тут родителям набраться терпения где то заставить, где то проявить твердость характера. Про мотивацию говорить ещё очень рано. Ведь учеба в таком возрасте может быть только «правильная» и профессиональная игра с педагогом. И никак иначе. Мои трое все разные, старшая не блещет логикой и любит лениться, зато память уникальная и способность к языкам тут только трудом ; средняя умница-разумница, все сама; с младшим у меня военный строй и казарма прям как есть: встал/сел/ взял ручку/написал и т.д. У младшего ещё и проблемы с неврологией, мелкой моторикой, но я старалась максимально уйти от классики и заинтересовать, заинтриговать. И ещё очень важна дисциплина и режимность - хоть конец Света, хоть гроза с дождем - у тебя урок и будь добр занимайся.

Netti3 ноября 2020 г.

Лиша, то, что вам советуют ниже - оставить ребенка в пустой комнате, либо учиться - это сразу равно как минимум полному протесту против учебы, а как максимум нервному срыву. Он ещё не готов ни физически, ни в моральном плане, мозг не дозрел до принятия информации на уроках с репетитором. Возможно, это не тот формат, в котором будет усваиваться информация. У ребенка уже на данном этапе полный протест! Если вы его посадите в пустой комнате, лучше от этого не станет. Не торопите сына. Подождите несколько месяцев, а потом попробуйте другой формат, групповые занятия например.

Юлия4 ноября 2020 г.

Ну, в 4,8 у меня тоже не занимался) Хотя развитие речевое было с опережением. В саду в 5 не занимался, но у нас были хорошие воспитатели. Они сказали - ок, не хочешь, не надо, выходи из-за стола, возвращайся, когда захочешь. Через пару месяцев захотел и стал заниматься со всеми. В 6,5 пошел в подготовительный класс в русскую школу, в английскую отказался. Мне говорят, а что вы его в первый не отдали? Такой умный мальчик у вас, ему тут будет скучно. Очень хорошо. Он каждый день сам встает и спокойно идет туда, где ему «скучно». Выполняет все задания самостоятельно. Дополнительно ходит на кружки по своему выбору и по моему выбору занимается английским и плаванием. Я как бы поэтому и не отдала, что он первый бы сейчас не потянул, как и подготовительный год назад и был бы у нас год ада и отвращение к школе как итог. Если ребенок не готов, прежде всего, психически, не понимаю, куда и зачем бежать. Лучше читать ему побольше вслух/слушать аудиоспектакли и сказки/смотреть вместе и разбирать познавательные мультики/в ролевые игры играть/конструкторы и пазлы собирать. Найти какой-то интерес у него и отдать на кружок/к репетитору на тему интереса, чтобы он учился учиться на том, что ему интересно.

Elis4 ноября 2020 г.

А вы не думали, что этот протест с его стороны вызван ревностю к среднему? Даже если вы это стараетесь не визуализировать, он же все чувствует. Вот вы говорите - средний то, средний это и какой молодец итп, а этот так.. буд-то не хватает у вас принятия человека таким какой он есть и он таким образом борется за мамино внимание выбрав негативный путь противопоставляя себя среднему.

beauty_lisha4 ноября 2020 г.ответ для Elis

Нет. Мы более чем в своём уме чтобы не сравнивать наших детей. Мы можем это обсудить наедине с мужем, но при них так не делаем. Другие члены семьи иногда грешат этим «А посмотри, а вот этот уже кушает, а ты нет...». Но я не могу отвечать за все семейство и переделать взрослых людей.

Elis4 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Я и не думала вас обвинять (или предполагать, что вы так говорите ребенку, просто вы это чувствуете и это возможно чувствует ребенок тоже), просто пища для размышления, чтобы все варианты рассмотреть- перебрать.

Светлана4 ноября 2020 г.ответ для beauty_lisha

Психолог мне говорила что мнение родителей ребенок увидит и без слов, так или иначе оно будет выражаться в вербальном, невербальном. В общем стоит проконсультироваться с психологом, они хорошо разбираются в этапах становления личности с младенчества, и возможно поможет найти подход. Я не раз писала что зачастую, комментарии на бб далеки от работающих советов специалиста, проверено.

Светлана4 ноября 2020 г.

Я бы поискала игры(сами играем с учителем). У педагога очень много игр настольных и тп, чисто играют, развивают логику, счет, мышления разнообразные😆 очень нравится ребенку. Ни одного задания из разряда "2+3=". дом задание-доделать то что не успели. Очень нравится играть, даже пришлось некоторые игры купить домой. Подход необычный для меня, сама все занятие сижу слушаю.

Ксения10 ноября 2020 г.ответ для Светлана

Светлана, подкиньте, пожалуйста названия игр)

Светлана10 ноября 2020 г.ответ для Ксения

Напишу, что запомнила. Кто пропал на ферме, спящие королевы, кортекс, сет(стиль жизни),котосовы, доббль, барбарон, кубики никитина,турбосчет(у этой фирмы еще тетради реши пиши интересные). Часть игр из каких то материалов берется, знаю книга есть"что-то там с дырками и хвостами", загуглите, интересная. П.с. в часть игр интересно играть компанией,одному мб нудно.

svetlana4 ноября 2020 г.

Честно думала, что ребенок в школу уже ходит:)) 4.8 не хочет учиться, вы серьезно?🤣

Valentina15 ноября 2020 г.ответ для svetlana

svetlana, моей 15 лет- учиться не хочет. Увидела пост,бегом комментарии читать,думала ,сейчас чего полезного узнаю,а тут.)))

Карга6 ноября 2020 г.

Никак не развлекаю. Он не хочет и его еще и развлекать надо? Так он и не захочет переключаться на учебу. Говорю:" дело твое. Не хочешь-не учись, в школе соответсьвенно никто не похвалит и учитель рад не будет". Моему сыну важно, чтоб написали "хорошо"; "поставили пятерку-наклейку" и как-то выделили. Ну он сам берет тетрадки и начинает делать. "Не хочу в школу". " Не хочешь-не иди, не учись, сиди дома целый день в телевизор пялься. В школп друзья и много интересного, а ты сиди один. Твой выбор". Пока работает сразу "Ладол ладно иду".

Юля6 ноября 2020 г.

У меня ребенок с 3-х лет с нейропсихологом занимался, час выдерживал, но все это было за мотивацию в виде малюсеньких кусочков шоколада, который давался только на занятиях. Те задание выполнил, вот тебе шоколадка. Поощрением может быть не только еда (знаю, что некоторые давали желейные конфетки, эмэндэмс), но и какое-то бесилово с учителем или наклейки, но именно за каждое задание, а не абстрактное «когда закончится урок»

Ксения10 ноября 2020 г.

Слушайте, у меня похожий сын. Физически слабее, есть небольшая задержка речевого развития, не любит заниматься( но ему 5лет и я не пристаю, но маленькими шажками мы двигаемся вперед. Напрмер, не хотел учить буквы, в садике многие уже читать умеют, воспитатель это поддерживает - он заинтересовался, ни одного стиха не знал до почти 5лет, опять же в садике дети всякие смешные стишки-считалочки рассказывают, он их стал домой приносить, а я ему подкидывать стала подобные. Он еще октябрьский, почти самый младший в группе, думала его в почти 8 в школу отдавать, а теперь уже говорю "посмотрим". Короче, у нас созрел только к 5, может у вас и позже буже и, я б не наседала

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти