Ребенок 1 год - что с ним делать??

Убрать планшет из руки матери и заняться совместной деятельностью: прогулками, готовкой, уборкой, играми, книжками ...

Мы гуляем два раза в день по 2-3 часа. Не потому что я не мёрзну, а потому что ребенку интереснее на улице белок кормить, чем в четырёх стенах от скуки маяться.Приучила к книгам,очень их любит. Начинали с картонок, которые грызи-не грызи — не испортишь. Сейчас может 30-40 минут сидеть с книжками. Сделала домашнюю песочницу из икеевского контейнера с крышкой, насыпала 4 килограмма манки и накидала ведёрок-грабелек-совочков. Может довольно долго ковыряться, мелких зверюшек закапывать/раскапывать, туда-сюда манку пересыпать. Играет с куклами. Купает их в тазу, катает по квартире в коляске и укладывает спать.На кухне играет с кастрюлями. Выделила ей горсть макарон сухих, рис пищевой краской покрасила (стал зелёненький) — пересыпает, ложкой мешает.Когда есть силы и время (а так же желание помыть пол и полностью переодеть ребенка) — рисуем красками на рулонной бумаге. В год рисовали пальчиковыми, сейчас осваиваем кисточку и акварель.

Да собственно все по стандарту для такого возраста. Мы в Вашем возрасте также себя вели. Скучно, с ума сойдешь. Ребенок еще мал, делать с ним особо ничего нельзя. Ваша хоть дела сделать дает, а моя орала как только ее без внимания оставили. Так и лазила по мне целый день, уши мне отрывала. Красками еще рисовали. Но это только морока одна. Уборки больше. Потом все вокруг мыть надо.. Шарики надувные, пузыри, порвать журналы старые.. У нас просто в этом возрасте лето как раз было и мы на даче жили и гуляли весь день, на море отдыхали месяц.. Вообще такой возраст по своему сложен. Ходить еще толком не ходит, ходи за ними на карачках, спина болит, на руки просится постоянно, плачет — чего плачет не поймешь, не говорит еще, занять себя не может. Можно купить качели для дома или мини батут.. Прыгунки многие хвалят, но это вредно по моему..

1. И основное — гуляем. Кормим птичек, смотрим кошечек, собачек, машинки, катаемся на качелях, каруселях. Три раза по 30-40 минут ходит сам с перерывами, остальное время в коляске или машинке. Я жалею что стали ходить сами на улице только через 1,5 месяца как пошел дома — нужно было раньше. Сразу появилось много звуков эмоций и пр.2. Разбираем шкафы и ящики3. Кидаем и ловим мяч4. Укладываем зверюшек, кормим, хвалим и пр.5. Катаем машинки, возим в них грибы деревья6. Танцуем — крутим ручками как фонарики, хлопаем в ладоши, делаем ножкой топ7. Прятки8. Догонялки

В год обожал:все складывать-перекладывать из емкостей в емкости, от крупных предметов в большие ведра и тазы, до малюсеньеих крупинок в маленькие стаканчики.слушать и позже повторять звуки животных (на игрушках)крутить всевозможные колесапоказывать части лица на всех игрушкахвезде лазить, первый раз со стола сняла как раз в год, сейчас вообще караулНу и гуляли мы в год часов по 6-7 в день, было лето. А уж на прогулке и голубей покормить, и в речке покупаться, и листочки с кустов порвать, и ягоды с ветки в рот....

даже пост нашла про сыночка в год и месяцвообще еще до года любили играть в прятки-догонялки. он уползал я догоняла и наоборот. Ползали с ним вдвоем по всей квартире. Играли с крупами, рисовали — но мой в рот не тащил. Играли с водой. Катал машинку с 6-7 месяцев вот видео. А еще мы много гуляли, потому что сын майский соответственно в годик была самая гуляльная погода. Еше учила куклу качать, кубик на кубик ставить, баночки собирать. И очень много танцевал, не умея ходить, плясал у опоры. Музыка весь день у нас звучала. Еще песенки Железнову с годика точно слушали и учились повторять. мячик катались друг к дружке. Иногда мне приходилось по долгу тупо играть, а сын просто смотрел.... Потом уже играл. Иногда месяцами приходилось строить например башенку чтобы в один момент он подошел и тоже начал стоить. Любил котика игрушечного  в игрушечный паровоз пихать

Мы тоже только раз в день гуляем, ругаю себя, но все равно пока заставить не могу — погода у нас не очень, хорошо хоть дождь идти перестал, да и с рождения у нас с прогулкам сложные отношения, то его на руках неси, то в коляске катай, в общем я прихожу выжатая как лимон, а он на прогулке еще и поспать успеет, к полу году пришли к тому что спит он 1-й раз дома, и я дела домашние делаю, а 2-й раз на прогулке. пока так, может скоро перейдет на 1-н сон днем, так будем гулять до и после него.Из игр — мячик, кухонная утварь, плюшевые игрушки их таскает, обнимает, глазки ковряет, бросает, в стул или горшок усаживает, валяется-катается с ними и т.д. ну может еще с несколькими игрушками типа пирамидки и сортера позаниматься, но если ему предложить — сам не интересуется ими. Вообще это норма, что в этом возрасте ребенок долго не задерживает внимание ни на чем, бывают конечно исключения, но не все детки такие, так что это нормально что она школу 7 гномов мельком смотрит, не  переживайте. Из совместных занятий — прятки, догонялки, катается на мне и указывает пальчиком куда его отнести до тех мест, куда ему самому не добраться, кидаем мяч друг-другу, читаю книжки, не скажу что они его интересуют, заинтересовать можно только если из чтения книги устраивать театр одного актера — т.е. например в книге написано "и лошадка поскакала" в это момент я изображаю некие подскоки и могу включить в рассказ пару звуков эмитирующих цокот копыт — вот тогда он готов долго слушать и смеяться-радоваться, краски оставила на лето — а то потом много всего отмывать приходится, остальное — импровизация, что захочет ребенок то и делаем, но он до сих пор два раза в день спит, самое сложное для меня это утро, а в остальном время как-то быстро проходит, нам некогда скучать.

Повторяйте! Вот я дала дочке фломастер, она крутили, сняла колпачок и выкинула его. Я ей показывала, она вроде и посмотрит, а потом уползет) Раз показала, два, на третий взяла фломастер и давай линии рисовать!Или Пластилин, та же история. Сейчас давим его, отщипываем. Дочке очень нравится.Еще сенсорные коробочки можно создавать. Времени не много, зато очень захватывает) Моя в последнее время меня вообще не отпускает. Я даже одеться не могу. плачет сразу. Толи этап такой, еще не пошла (хотя были первые шаги). Берет меня за руку и тащит) 

вам не интересно, потому и ей не интересно!... попытайтесь полюбить с ней играть, ей читать, с ней рисовать, лепить и т.д... тогда и она заинтересуется всем тем, что вы дадите, покажете, расскажете...

Моя все в рот тянет. Фломастером пару-тройку линий почиркает и в рот. Игры с крупой-пластилином и т.п. Периодически пробую игры, которые раньше не шли. Так выяснилось, что пирамидку уже собираем, в сортер вкладываем пока только с моей помощью.Книжки с кнопочками хорошо развлекают, кормим куклу едой воображаемой (я ставлю тарелочку, типа зачерпываю ложечкой, сама ей, дочку кормлю, куклу, потом она берет ложку и повторяет), расшвыриваем одежду из шкафчиков. И (о, ужас) играем на планшете- карточки со словами, пазлы анимированные собираем.

Мой сам все разведывал и осваивал, и я ему нафиг сдалась😂 А вот чем собственно я его развлекала, и он был заинтересован: бил об пол разные предметы, особо нравилась жестяная большая крышка из под коробки с печеньем; рвал журналы и газеты; щипал большой кусок ваты; мучил пса; приставал к деду; ооооочень понравилось играть с пластмассовыми шарами кот. Валялись по всему дому; сухие макароны в баночку перекладывать; крышки для банок перебирать. Из совместного: мыльные пузыри, ладушки, гуляние естественно; катать мяч; слушать песенки. А так он тоже много не понимал, маленький же))))

А гулять ходите? Мы много гуляли в этом возрасте, хоть какое-то занятие. Музыку послушать, потанцевать с ней на руках.

Ищите что ей интересно, у детей может преобладать развитие чего то одного, физическое над речевым, например, потом наоборот. Был период когда мой ребенок бегал и танцевал, в вашем случае гуляйте подольше, зарядки, пальчикоые, пластилин. Только методом проб можно найти предпочтения ребенка.

В вашем возрасте ползал везле сын. Шкафы потрошил. Ну и гулять побольше, да.

ребенку не интересно дома сидеть, поэтому и игрушки не интересны. М ы с 11 месяцев — 3 раза на улице по 2часа, в год уже бегал, с улицы почти не уходили, по 3раза прогулки, домой — спать и есть. на улице было очень интересно, все познавал очень быстро. рисовали, песок копали, бегали, смотрели все -изучали, деревья трогали, это лучшее развитие для ребенка. Гуляли и гуляем сейчас в любую погоду, холодно-ветер — теплее одеваю и на улицу. 

нам 1,2 и мы ходим. сын любит изучать физику предметов- крутит их, кидает, стучит ими. Вот вчера застала их за тем, что он в пустую кастрюлю кидал пластиковый мяч - и оба с интересом наблюдали, как он там бренчит. Дочь любит украшения и тряпки - перебирать их,любоваться ими и натягивать на себя. Оба любят прятаться под пеленкой (сами натягивают себе на голову) и чтобы их находили - ну и друг друга ищут. Книги до недавнего времени исключительно грызли. Сейчас недолго могут посмотреть картинки и очень любят сами их листать - но только под моим контролем, чтобы не грызли. Школа 7 гномов у нас не пошла - весь бумажный материал мы едим. Цвета, части тела, животных изучаем на игрушках и в живую, очень ненавязчиво. Наапример, ребенок берет игрушку, а я называю ее и цвет. Ллюбят кнопоччки-крутилки, пирамидку собирают как попало, сортер получается редко - но если с ними сидеть, играть, показывать возможности той или иной игрушки, то минут на 15-20 заинтересовываются. На кухне у нас пара ящиков нижних специально для детей, где лежат безопасные игрушккии: кастрюли, шумовка, цветные пластиковые крышки для банок, фартуки, формочки для печенья - любят их перебирать и открывать-закрывать ящики. Любят мячики - у нас их много разных: кидать, пинать, перекатывать со мной. Любят бегать и лазить по дивану.

В этом возрасте концентрация внимания на 5-7 минут — норма. Дочке 1,3 г. Занимается всем понемногу. Куклу катает в коляске, качает, кормит. Любит мягкие игрушки: обнимает, озвучивает. Собирает пирамидку, сортер, может заняться вкладышами (достанет все детали, попробует вставить, разбросает). Может построить башню из 3 кубиков, стаканчиков, а потом разрушит. Любит все музыкальное: мелодии, песни- под них танцует. Пальчиковые игры- сороку, ладушки. Может минут 10 посидеть со шнуровкой. Рисует/калякает  в альбоме. Катает и озвучивает машинки. Играет с мячом, скачет на подушках. Книжку может посмотреть самостоятельно, если есть желание- послушает. А так как все дети этого возраста- схватить, бросить, разрушить, убежать... Но, в принципе, сама находит себе занятие. Очень нравится наблюдать за братом. У них разница 2 года, но к совместным играм еще не допущена. Хорошо развита подражательная деятельность. Пластилин, крупу и т.д. не даю — съест или разбросает. Вот так и проводим свободное время между режимными моментами. 

Сыну 1,2г. Любит ходить по дому с ведром в котором кубики деревянные, разбрасывает по дому. Любит на гимнастическом мяче играть, иногда просто обнимет мяч и покачивает сам себя. Песни детские включаю, танцует))) на днях перед восьмым марта старшая на утренник в школе репетировала танец маленьких утят, так вот пришлось потом постоянно включать эту песню — может полчаса под нее танцевать. Машинки катает но редко. Любит книгу с мягкими паззлами, но некоторые уже погрыз)) Очень нравится книга про кошек, там мягкие, пищащие и объемные вставки. А так еще на кухне с посудой играет, но уже меньше, месяцев в 9 просто не вылезали с кухни. Если я шью, даю ему коробку огромную с тканями, пусть сидит копается. А вот вечером старшая дома и он от нее ни на шаг. Везде хвостиком ходит. А мама пьет чай и расслабляется... Спасибо доче)))

Нам тоже годик с небольшим. К игрушкам тоже равнодушны. Есть пара тройка любимых. Сына любит в догонялки играть со мной, сначала я его потом он меня догоняет, с каталкой ходить любит, с магнитиками на холодильнике играет, с макаронами. Из совместного строим башню ( я строю он ломает и так может долго продолжаться), лепим, рисуем карандашами и пальчиковыми красками, книги читаем только если он в руках держит книжку)) ну то есть "мама ты пока рассказывай о чем книжка, а я странички полистаю, погрызу"))) прогулка у нас 1 редко 2 раза в день. Обычно всю прогулку в коляске(( зимой с горки катались и на качелях. Ножками на улице не любим ходить((

Даааа)) они такие в этом возрасте))) дальше круче!))) реально заметила, что дрма можно с ума сойти от этих постоянних поисков "а что бы такого сделать-то полезного, а?".. На улице ребенок всегда мега занят! Там собачка гав-гав побежила, там "каррррр", там листики шуршат, желуди, каштаны осыпались, песочек покопать (скорее зарыться в песок).. Так что- парк, парк и еще раз парк, очень природа выручает))))

Вы прям наш день описали.... Я уже начала ругать себя за то, что я такая отвратительная мать и где-то упустила ребёнка. А видимо всё от характера зависит. Правда иоя ещё ко всему играет на. Полу только если я с ней стжу. Стоит мне встать, тут же канючит и требует взять её на руки.

На улице весна ! Ходите гулять. В этом возрасте лучшая развивашка для ребенка это свежий воздух и свежая вкусная еда

можно полепить. точнее поковырять тесто для лепки. покидать, поскладывать орешки какие-нибудь в ёмкость. конструктор какой-нибудь крупный поразбирать. просто конструктор у нас кидательный-мамасобирательный вариант. а тут подарили лего дупло, там есть площадка, куда надо всё прикреплять. так туда он крепит и снимает. машинки на ура идут. но у меня парень. но всё это минут по 10 в среднем. а больше и не надо. порисовать пальчиковыми красками или восковыми мелками — вообще обожает. даже дверь успел разрисовать. и где только карандаш спереть успел...читаем, смотрим картинки. но это с боем. больше любит просто переворачивать страницы. сам процесс. ну и иногда тыкает пальцем куда-нибудь в книгу с требовательным возгласом. тогда называю кто там попался под палец.и да, надо уже в таком возрасте начинать ролевые игры. кормить, купать, спать укладывать игрушки.

Может, не уделять так много внимания тому факту, что она все тянет в рот? Просто подбирайте то, что можно туда тянуть: резиновые или тканевые книжки  (под Вашим присмотром плотный картон), восковые мелки, фломастеры крайола, соленое тесто, гимнастика на фитболе, динамическая гимнастика. И сами занимайтесь каждый день, объясняя ребенку, что Вы делаете. Сюжеты из книжек разыгрывайте с игрушками. Потешки-песенки.  Есть ли у Вас интерактивные игрушки в доступе ребенка? Я вешаю интерактивные коврики на стены. Я за вдохновением хожу на Разивашки. Там-то я и услышала очень правильную вещь: ребенок не будет делать то, что Вы хотите, он будет делать, то что Вы многократно сделаете на его глазах) Сейчас в 1,2 Плат активно "читает", собирает пирамидки, знает животных и как они говорят, рисовать и делать поделки еще не начал — пока наблюдает) А месяца 3 назад я была уверена, что я бездарная мать))

дочке 1 год 1 месяц.когда просыпается в 7:30 утра поест смеси и смотрит у себя в кроватке мульики.я в это время пью чай и готовлю себя на прогулку(накрасится,волосы уложить и тд)дочь смотрит мультики около 1-1.5 спокойно.потом вытаскиваю из кровати и она просто бегает по дому ,играет всем подряд,то в шкаф залезит,то из комода вещи достанет,то с пакетиком просто носится по квартире за кошкой.в основном мы проводим время просто играя друг с другом,играем в прятки,догонялки и тд,так же очень любит книгу "кто как говорит" несет мне ее садится рядом и ложит мою руку на книгу что бы я ей пальцем показывала и читала.моя тоже все тянет в рот,что не увидит сначала все на вкус попробует.любит сидеть на коленках и рисовать мелками.особо ни чего такого не делам.собираем кубики,в основном я их собираю а она рушит,на синтезаторе играем.ну а самое любимое занятие это просто ходить и ныть.сама не зная почему и что надо.)

мы не ходим поэтому часть игр для нас пока недоступны.... но мы играем на гитаре по 5 минут в день, выворачиваем шкафы, играем в пирамидки и стаканчики крупы перебираем... вот наверно и все иногда книжки из школы 7 гномов смотри (о-1) которые...хотя нам 1,1

дд вы парям про меня написали))