Как учить активного ребенка?

Региночка5 марта 2010 г.36 ответов

Вот у меня ооооооочень подвижный ребенок!!!

Ну ни секунды спокойно не посидит! Все куда-то лезет, ползет, идет!
игрушки не нужны ей никакие! Совершенно никакие! Даже телефон и пульт уже не интересны! Мальчик на учебе сказал, что купил дочке розовый мячик. Она пищала от восторга и ползала за ним по всей квартире (ей тоже 10 мес.)
Ну я и поперла на следующий день за розовым мячиком!
Она даже двух секунд на него не смотрела! Оттолкнула и дальше поползла по своим "важным" делам!

Я просто начинаю балдеть, когда она задерживается где-то хотя бы на минуту. Вся башка вечно мокрая, потому что потеет так!

У мамы тетка на работе есть, ее внук чуть младше Сони. Так вот она рассказывает, что он находится за день, а потом валится без задних ног.

А наша даже на перерыв не останавливается!

Но меня это не беспокоит никак!

Меня беспокоит следующее...как такого активного ребенка научить чему-нибудь? К примеру пирамидка. Да плевать она на нее хотела! Отвали мама, я поползла дальше!

Книжки??? Ага, аж десять! Ну можно ее на зуб попробовать, ну порвать на крайний случай! И все!!!
Что делать-то? Пустить все на самотек?

Ответы

Анна - несерьезная мать5 марта 2010 г.

Поощрять исследовательские наклонности.

Оксана5 марта 2010 г.ответ для Анна - несерьезная мать

Эт как????

Анна - несерьезная мать5 марта 2010 г.ответ для Оксана

Ну а какие у нее важные дела? Нужно постотреть, что ей интересно, для начала. Ведь в этом возрасте, в общем-то любые действия и движения - это этап развития. Давать исследовать все новые и новые предметы и пространства, наблюдать, что интересно. А книжки - ну это редкость, когда ребенку в 10 мес книжка прям нужна, разве что твердая, у нас вот нервущаяся есть, с яркими яркими картинками, Настя может минуту поразглядывать. Мячики сами по себе тоже не вариант - с ребенком надо играть в мячик, тогда она заинтересуется. Например, моей Насте мячик даром не нужен... другое дело, если появляется старшая сестра и начинает этим мячиком играть, и затевается нечто коллективное - тогда да, им весело, они носятся и смеются. А сам по себе мячик - это секунды на две, ну может для начала полминуты. Нужно не загонять ребенка в рамки "что положено по возрасту", а смотреть индивидуально, что человеку интересно. И уже в этом направлении копать. Вот она носится - а куда, зачем? Может, у нее правда важные дела, зачем так огульно в ковычки брать))

Екатерина6 марта 2010 г.ответ для Анна - несерьезная мать

а если играть даже ни с кем ни хочет...пару минут и бегом шастать тупо по квартире из комнаты в комнату, высматривая где бы, что урвать??

Анна - несерьезная мать6 марта 2010 г.ответ для Екатерина

Ну а что именно урвать? Это ж и есть жажда познания в чистом виде! ))

Екатерина6 марта 2010 г.ответ для Анна - несерьезная мать

мусор с помойки, со стола чего-нибудь стянуть...не конкретно что-то, а что в руку попадется, цветы оборвать...

Анна - несерьезная мать6 марта 2010 г.ответ для Екатерина

Ну значит, это и есть этап развития, и намного более важный, чем книжки )) Ведь как человеку ориентироваться в пространстве? Надо ж все исследовать! А задача мамы в этом случае - прятать мусорное ведро и особо ценные цветы в труднодоступные места.

Екатерина6 марта 2010 г.ответ для Анна - несерьезная мать

прячу и ведро и цветы утащила...тянется ведь...психует...охото еще, чтобы ребенок и ""пирамидку" собирал...хоть что-то делал, что положенно в его возрасте, а не тупо бегал из в комнаты в комнату...

Анна - несерьезная мать6 марта 2010 г.ответ для Екатерина

Ну почему тупо )) а насчет положено-покладено - это все очень сильно условно.

Екатерина6 марта 2010 г.ответ для Анна - несерьезная мать

условно то понятно...тут играет уже мамино хочу похвастаться...а не чем )))) Да и развивать охото его во всевозможных направлениях

Elena5 марта 2010 г.

мой спокойный, сидит на месте, а учиться тоже не хочет, только разберает пирамидку, показываю, как собирать, психует, выхватывает кольца и разбрасывает, тоже самое с кубиками, строить не хочет, а когда стоит башня, с удовольствием, сломает, может ломать до бесконечности, пока мне не надоест любит музыкальные игрушки, сам нажимает и дальше сидит, своими делами занимается, музыка закончится, он опять нажимает, у меня уже уши пухнут

Оксана6 марта 2010 г.ответ для Elena

Везет же тебе!!! Прям сидит и играет? ЗАВИДУЮ!!!!!!!!

Elena6 марта 2010 г.ответ для Оксана

ага, только толку, учиться то не хочет

Love6 марта 2010 г.ответ для Elena

у меня тоже вечно сядет обложившись музыкальными игрушками и включает музыку разную, как диджей - одну за одной, иногда раз десять на одну и ту же кнопочку нажимает, уши отваливаются, особенно если там что-то типа "коровакоровакорова..." )))

Elena6 марта 2010 г.ответ для Love

о! у меня мечта - купить бируши для души)))

Love5 марта 2010 г.

у нее наверное пока фаза освоения пространства (вширь, так сказать). Когда это пройдет, будет фиксироваться на отдельных предметах. Мне кажется, сама до этого дойдет. Мы например пирамидку тоже не собираем - ну пытается ровно одну минуту, не получается и идет дальше) Но вот с сортером гораздо дольше играет, видимо, он для нее привлекательнее

Оксана5 марта 2010 г.ответ для Love

Я думаю, что всему свое время!Она первые 6 мес. жизни ничем не интересовалась. Теперь наверстывает! А сортер моей вообще не нужен!

Love6 марта 2010 г.ответ для Оксана

это все с поправкой "ПОКА")))

Екатерина6 марта 2010 г.

Такая же проблема...незнаю, что и делать...как пошел в 9 месяцев...и все остановиться не может...и ничего ему не надо...кроме как в помойке ковыряться и морозилку лизать ((((

Ангелина11 марта 2010 г.ответ для Екатерина

🙂🙂 прям представила

Екатерина11 марта 2010 г.ответ для Ангелина

а мне и представлять не надо...я это каждый день вижу )))))))))

Ангелина12 марта 2010 г.ответ для Екатерина

я как прочла -прыснула со смеху! "ржуНиМагу"

Екатерина12 марта 2010 г.ответ для Ангелина

он даже больной умудряется там капашиться ))))

Татьяна6 марта 2010 г.

Оксан!!!! Ты не Андрюшку описывала???!! прямо читала и видила своего ребенка! В каждой строчке... моя глистятина даже на руках секунды не сидит.. книжку полистать или памперс одеть.. уползает и давай ходить по своим "важным" делам..

Оксана6 марта 2010 г.ответ для Татьяна

Видимо, Тань, у нас дети - не единичный случай!!!! пускай сами учатся! У меня сил уже нет! Я устаю, бегая за ней по всем 64 кв. метрам!

Татьяна6 марта 2010 г.ответ для Оксана

а я уже давно не бегаю... и убираюсь два раза в день... ибо замучилась каждый раз вещи складывать в шкаф... пусть они пару часов на полу полежат)))))))))))

Оксана6 марта 2010 г.ответ для Татьяна

Я уже пару дней вообще не убираю! Потому что есть вероятность, что ее что-то заинтересует в этом бардаке и она тормознет!

Ленок6 марта 2010 г.

Ну у меня такая же на месте ни минуты,даже спать уложить проблема.А вот наверное потихоньку нужно показывать развивающие игрушки и играть первое время вместе может заинтерисуется.Я для себя так хочу попробывать и разные игрушки давать,может что-то ее и заинтересует

Оксана6 марта 2010 г.ответ для Ленок

Ну так пробую, не получается! неинтересно ей! есть дела по-важнее!

ирина6 марта 2010 г.

Ну мы тоже не стоп краны))))Пирамидка эт не наше,но книги святое особенно когда на горшок посадим,книгу на ноги и пошла жара.Я листаю пальцем показываю кто где,ребенок оч доволен,и горшок постепенно наполняется))))Сейчас открываю страницу говорю.покажи где ежик(на картинка заяц еж и медведь)мой в ежа пальцем тык,хвалю и хлопаю,молодец.Пробуйте.может пойдет.А еще про мяч.по началу он нас тоже не интересовал,прошла неделя другая,ганяет с мячем только так.

Алёна6 марта 2010 г.

И у нас такой же Ромка - непоседа , сейчас уже ближе к полутора годам иожет немного посидеть и мин 5 с чемто поиграть , а старший наоборот мог и полчаса час иограть с одной игрушкой или книжки смотреть . Детки разные все

Наталия7 марта 2010 г.

да все детки такие,если не "тюкать" их словами "нельзя"..все у вас нормально..деть сам развивается,сам познает что ему нужно..МАМА,отстаньте с пирамидкой своей на чуть чуть...мы свою тоже не учили пирамид собирать,вечно убегала от нас куда то,я бесилась,а потом поняла,что она же все равно познает мир,по своему,без моих пирамидок- дурилок,вот и вы - подождите чуток...наша только недавно стала их правильно собирать без подсказки взрослых,а пирамидка у нас большая оень,пости в ее рост,но она сама проявла к ней интерес

Елена7 марта 2010 г.

Мой конечно еще маленький и не мне вам давать советы, но прочитав ваш пост у меня появилась идея. А почему бы вам не попробывать играть в ваной. Там особо ни куда не уползешь. Есть много разных игрушек для ваны и книжки не промокаемые тоже есть

Оксана7 марта 2010 г.ответ для Елена

Там, конечно, никуда особо не уползешь, но там у нее "свои дела"!!! Надо встать-сесть, потом встать опять, потом сесть, затем поплескаться, подаставать всякие там бутылочки! Это я краем глаза вижу, т.к. с ней муж купается!

Региночка8 марта 2010 г.

Прям, как про моего))))

Тусена17 марта 2010 г.

Все детки активные и подвижные. На то они и детки))) Тревогу нужно бить, когда ребенок сидит на месте и ничего не хочет изучать... и то... по характеру то все разные и по темпераменту. Наша малышка тоже такой была, и минуты на месте... потом как то сама потянулась к пирамидкам, кубикам... А книжки-это вообще атас!!! Уже знает все на память и всеравно читай... Так что жди, скоро и твоя начнет просить мама почитай, порисуй, построй, а то мне одной скушно)))

Войдите, чтобы ответить в теме.

Войти